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《蟋蟀的住宅》课堂教学实录与点评,
(点评:“学写住宅广告”这个迁移练习的设计十分巧妙,它让学生把范文、广告、电视片、课堂板书中的词句、表现手法综合运用动自己的写作实践中,学生觉得新颖有趣。这对学生内化范文语言,提高语言表达能力,培养写作兴趣十分有益。)
师:哪位蟋蟀愿意购买的,请上来。
生:(纷纷地欲上)
师:(指名一学生)你为什么购买?
生:(一学生上台)因为他广告做得好,让我心动。
如上共进行了8个回合。学生兴趣盎然,跃跃欲试,欲罢不能。
(点评:模拟举行“住宅交易洽谈会”,又是一个十分独到的设计。它寓口语交际于洽谈会之中,极大地激发了学生交流的欲望和乐于表达的自信心,课堂局面活跃而且生动。)
师:①看来,同学们的广告写得都不错。现在我宣布本次交易洽谈会圆满结束。②对照三个目标,引导学生回顾总结这篇课文的学习情况。
注:本课系海陵区高级研修班研讨课优秀课
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