金明东教学实录《惊弓之鸟》

11-07 15:32:21   浏览次数:830次  栏目：人教版三年级下册语文课堂实录

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                                掉下 ” 这几个词贴在黑板上的方框内。
                                     师：用上 “ 因为 …… 所以 ……” 来说一说大雁直掉下来的经过。
                                     生：因为大雁听到弦响，所以心里就害怕，一害怕就拼命往高处飞 ……
                                     生：因为它拼命往高处飞，所以伤口就裂开了，结果从天上直掉了下来。
                                    
                                【赏析】破案对于学生来说，是多么的神奇而富有刺激。这一引领，激活了学生的思维，为整堂课创设了一种积极向上的探究情境。研究的第一个问题：更羸为什么只拉弓不用箭就能射下大雁
                                ' 在期待中强烈地激起学生 “ 倾听 ” 文本的欲望，既 “ 倾听 ” 文本作者的言说，又 “
                                倾听 ” 自己 ( 同学 ) 的言说，作品的意义在两种言说的交融中得以构建与生成。
                                二、在期待中 “ 叩击 ” 文本
                                    
                                师：我们弄清了更羸只拉弓不用箭就射下大雁的原因，问题解决了，这黑板上的内容可以擦掉了吗？
                                     生：当然可以
                                    
                                师：真的吗？老师觉得一个有责任性的警官破案到一定程度时，肯定会想：这个案子好不好结呢？能不能让人们信服

                                     师：（满腹疑虑地）只拉弓不用箭大雁就直掉下来，问题的症结在哪里？
                                     生：那是因为大雁很害怕。
                                     师：不错，可为什么会那么害怕呢？
                                     生：因为它第一次受过箭伤。
                                     师：有道理， 请同学们展开想象的翅膀，用语言描述大雁第一次受箭伤的情景。
                                     生：一天，大雁在天上自由自在地飞，听得 “ 嘣 ”
                                的一声响，以为是什么，没去理会，说时迟，那时快，一支箭正中它腹部，幸亏不是要害，但还是吃尽了苦头。

                                    
                                生：那天，大雁在天上飞，瞧见地面上有许多人朝它指指点点，很开心，以为人们在赞美它，防备之心一点儿也没有了。没想到会遭此厄运，大难不死，真是不幸中的大幸啊！

                                    
                                生：刚才两位同学说得非常好。我要说的是正因为它第一次受过箭伤，知道箭的厉害，吃尽了苦头，一听到弦响，以为又有箭射上来了，所以才会那么惊慌失措。

                                     师：嗯， 现在这些内容可以擦掉了吗？
                                     生：可以，真的可以了！

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