生3：老师还要备课。
生4：中午还要给我们打饭，还要打扫卫生。
师：那么紫丁香怎么为老师消除疲倦呢？
生：绿叶在风里沙沙，就像我们在为老师唱歌，老师听了就不疲倦了。
师：你想为老师唱首什么歌呢？
生唱：小雨，小雨，沙沙沙，沙沙沙……
师：听了你们的歌唱老师真的感觉神清气爽，一点儿都不疲倦了。你们能不能把紫丁香的心愿也读得像唱歌那样呢？
2生读，女生读。
师：除了要消除老师的疲倦外，孩子们还想让紫
生（不知道）
师：可以用书中的话回答。同时出示第三节。
生读第三节。
师：你知道“挂牵”是什么意思吗？
生：“挂牵就是牵挂”。
师：是的，你会换词理解，真是个好办法。那么
你生日的时候？
生1：我生日的
你生病的时候--------
生2：老师到医院来看我。
生3：老师给我补课。
生4：放假的时候，老师给我们写信。
师：这就是挂牵，就是心里记得。老师这样关心你们，你们就想请紫
生：感谢
师：向人表示谢意又该怎么说呢？
生1读：老师，满树盛开的花儿那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。
师：哦，孩子应该的。
生2（两人读）：
师：孩子们，不用谢，真的不用谢。每当夜深人静的时候，想起你们我就不困了，你看，老师在干什么？
生1：老师在写东西。
生2：老师在备课。
师：此时，星星也已困得眨眼，那就是说——
生1：夜 已经很晚了。
生2：老师已经工作很久了。
师：此时，你想对老师说——
生：老师，该休息了。
生：老师，别干了，您一定很累了吧。
生：老师，您太辛苦了。
生：老师，我该怎样报答您呢？
师：你的懂事就是对老师的报答。孩子们也像你们那样想让紫
生1读：老师，休息吧，让花香飘进你的梦里，那梦啊，准是又香又甜。
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