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六年级美术教学设计

一、填空(20分)1、卡通片又称( )。2、鸡在中国民间美术中象征着吉祥如意、( )。3、( )是工笔画的基础,是用粗细、广毛、( )的线条表现物体形象、结....六年级美术教学设计
课 时 2 课 时 课业类型 造型•表现 授 课 人 教学目标 知识目标 通过学习了解线描画中的黑白对比知识,感悟黑白对比的美感。 能力目标 能以线为主画....六年级美术教学设计
教材分析: 风景速写这节课属于绘画技能课,同时他的题材和种类有很多,按题材来分,有自然风景速写、乡村速写、建筑速写、城市速写等;按工具材料来分,有铅笔速写、....六年级美术教学设计
设计思路 第一个环节,掌握有关迷彩服的知识。课题是迷彩服,任务是为动物设计迷彩服。因而了解迷彩服就是本课的知识点。于是我决定从军用迷彩服入手,导入新课,并....六年级美术教学设计
人美版六年上11.神秘的礼盒 课 时 1 课 时 课业类型 造型•表现 授 课 人 教学目标 显性目标 知道礼盒的结构、形象、功能,了解设计美观与实用相结....六年级美术教学设计
1.凝固的音乐——建筑 课 时 2 课 时 课业类型 欣赏•评述 授 课 人 教学目标 显性目标 应知:通过欣赏、比较,初步了解中国宫殿建筑与西....六年级美术教学设计
课 时 1 课 时 课业类型 造型•表现 授 课 人 教学目标 显性目标 知道礼盒的结构、形象、功能,了解设计美观与实用相结合的道理。 隐性目标 感悟....六年级美术教学设计
画一幅色彩和谐的画 课 时 2 课 时 课业类型 造型•表现 授 课 人 教学目标 知识目标 认识什么是邻近色,学习运用邻近色表现画面内容的基本方法。 能....六年级美术教学设计
人美版六年上6.自制小相框 课 时 1课 时 课业类型 设计•应用 授 课 人 杜 莎 教学目标 显性目标 运用多种材料制作新颖漂亮的小相框,研究“立”起....六年级美术教学设计
课 时 1 课 时 课业类型 造型•表现 授 课 人 教学目标 显性目标 通过学习了解画家如何利用物象进行魔术组合,能用不同类型的图形组成一幅新颖有趣的画....六年级美术教学设计
教学目标: 显性目标: 应知:通过学习,了解我国传统京剧人物服饰、造型、表演的相关知识,学习水墨戏曲人物的表现方法。 应会:学习水墨戏曲人物的表现方法....六年级美术教学设计
教学目标 显性目标 应知:了解中国人物画是中国画中的重要组成部分,初步学习人物画。 应会:学习中国人物画的基本用笔、用墨、用色方法,能用生宣纸、毛笔....六年级美术教学设计
教学目标:显性目标:知道礼盒的结构、形象、功能, 了解设计美观与实用相结合的道理。 隐性目标: 感悟利用改变常规的思维方式进行创作所产生的艺术效果。....六年级美术教学设计
课 时 1 课 时 课业类型 造型•表现 授 课 人 教学目标 显性目标 应知:学习利用瓦棱纸进行有趣的艺术活动 应会:培养学生的动手能力、想象力和创造能....六年级美术教学设计
教学目标: 显性目标 应知:了解中国人物画是中国画中的重要组成部分,初步学习人物画。 应会:学习中国人物画的基本用笔、用墨、用色方法,能用生宣纸、毛....六年级美术教学设计
课例灵感: 少儿木刻版画是少儿美术教育的重要组成部分,它是手工和绘画的综合体,对儿童动手动脑及创新能力、实践能力的培养是其它课业形式所不能替代的。因为版....六年级美术教学设计
一、课题:画扇面 二、教材:《人民教育出版社》美术六年级下册 三、教材分析: 本课是造型表现领域。本课以凝聚了古今工艺美术精华的折扇为学习内容,进行欣赏....六年级美术教学设计
一 ,创设情境 激趣导入 1 学生们欣赏陈列在教室里的和电脑里已储存好的有关信息,以及自己带来的年画图片。 2春节是我国民间最隆重的传统节日,合家团聚,热....六年级美术教学设计
课 时 2 课 时 课业类型 设计•应用 授 课 人 杜 莎 教学目标 显性目标 通过欣赏,感受色彩调和给人带来的和谐、平静、温馨的感觉;会使用至少两种调和色....六年级美术教学设计
一、教材分析 1、本课教学内容的呈现方式是“比较研究式”,课本中醒目地左右并列展示了“异中求同”与“同中求异”的两类不同特征的图形范例。引导学生先学会自....六年级美术教学设计
教学内容与目标 1.显性内容与目标 应知:欣赏不同地区、不同类型的吉祥图案,了解有关吉祥图案的文化及其发展。知道部分典型的吉祥图案,了解它们的造型特点及所表....六年级美术教学设计
【教学内容】参观券的设计 【教材简析】本课属于“设计•应用”范畴,编排了数枚参观券供欣赏、借鉴。从中我们可了解设计参观券的基本形式和内容。首先是名....六年级美术教学设计
一、教学目的 欣赏中国传世名作,通过对名作的欣赏、分析、评述,提高学生的艺术审美能力,培养学生热爱民族文化的美好感情。 重点、难点。 重点:在交流与评述....六年级美术教学设计
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