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三年级美术教学设计大全
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三年级美术教学设计
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红色的画 教学设计
教学目的:红色的画 1、显性内容与目标。 应知: 1、认识三原色红色的画 2、知道红色的画是以红色为主的画面。认识不同的红色,运用不同的红色使画面更有....
三年级美术教学设计
11-07
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荷花教学设计
一、教学目标 1.了解荷花的生长习性、造型特点,欣赏与荷花有关的艺术作品以及人格精神的寓意,使学生了解中国画借物抒情的艺术表现形式。 2.用水墨画、纸雕等....
三年级美术教学设计
11-07
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有趣的鞋 人教版三年级上册《美术》第9课
教学目标1.欣赏并了解各种材料制作的鞋子所具有的不同风格特征及民族特色。2.通过观察讨论,知道鞋子的外形特征与组成部分学会用各种材料、使用各种方法设计....
三年级美术教学设计
11-07
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黄色和蓝色的画 教学设计
教学目标: 引导学生在黄色和蓝色的画情感体验中,提高对色彩美的认识。通过生动有趣的教学活动,训练学生色彩的感受能力和表现与难点。 教学重点: 认识和....
三年级美术教学设计
11-07
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植物籽粒拼图 教学设计
教学目标 : 1、认知目标:了解用各种色彩、大小的植物籽粒拼摆、粘贴出图形的方法,进行造型创作。 2、情感目标:感受拼图创作的乐趣,增强对美术的热爱,激....
三年级美术教学设计
11-07
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小小果壳箱教学设计
一、教学目标 1.了解果壳箱的结构和功能等,初步学习果壳箱设计的基本知识。 2.能够设计出造型新颖又适合中山小学校园使用的果壳箱,并运用立体纸工的形式来表....
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11-07
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人美版小学美术第五册第11课《怪兽》教案
教学目标: 通过观察、分析多种不同的怪兽,了解中华民族的传统文化,感受它的艺术特点;能用多种材料表现特点凸起的怪兽;培养学生对美术学习的兴趣,请稍候......
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11-07
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《面具》教案
教学目的 通过学习面具的制作,使学生懂得面具是用图案、色彩对脸部、五官作装饰造型,学习用对印法制作面具。 作业要求 用对印法制作一件在化装晚会上用....
三年级美术教学设计
11-07
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《捏泥巴》教学设计
一、设计理念: 本课根据美术课程标准要求,运用传统的泥塑造型方法,了解祖国优秀民间艺术文化。欣赏泥塑的艺术特色和审美情趣,同时让学生感受泥材,了解三维....
三年级美术教学设计
11-07
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小路教学设计
一、教学目标 1.了解物体近大远小的透视规律,运用透视的方法画一条符合透视规律的小路。 2.在理解透视规律的基础上欣赏并评价美术作品。通过画路提高描绘写生....
三年级美术教学设计
11-07
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《童年》教案
教学目标: 通过本课学习,使学生了解不同历史时期的时代背景下孩子的童年都有各自的特点,培养学生珍惜现在美好童年生活的情感。人美版第五册教案 第10课 童年....
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11-07
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人美版第五册第11课 怪兽 教学设计
教学目标: 通过观察、分析多种不同的怪兽,了解中华民族的传统文化,感受它的艺术特点;能用多种材料表现特点突出的怪兽;培养学生对美术学习的兴趣,激发他们....
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11-07
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《民间面塑》教案
人美版第五册教案 第2课 民间面塑 教学目标: 初步了解民间面塑的艺术,感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。尝试运用揉、 捏、剪、挑、压、粘、贴等方....
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11-07
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《我的小天地》教案
人美版第五册教案 第1课 我的小天地 教学目标: 了解居室的特点和相关文化,我的小天地让学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理 想中的我的小天地,我的....
三年级美术教学设计
11-07
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《我的小天地》教学设计
教学目标: 应知:简单了解有关居室的功能和特点,以及不同地区、民族在设计上的不同文化和习俗。了解自己的小天地不仅有一般居室的特点,还要表现个人的兴趣和....
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11-07
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《怪兽奇想》教学设计
课 题:怪兽奇想(苏教版小学美术教材第三册第12课) 教学目的:1.培养想像力和形象创造力。怪兽奇想 2.训练学生的概括、想像、夸张和构图能力。 教学重点....
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11-07
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《机器人》教案
教学目标: 了解机器人的相关知识,学习表现机器人的多种方法。启发学生对科学技巧发展的关注,激发学生热爱迷信的热情,培养学生的创造精神。 教学重点: ....
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11-07
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我设计的自行车 第一课时
教学目标:1.通过对自行车结构、功能的初步认识,指导学生设计自行车的草图,并用绘画的方式来创作自行车。2.引导学生富有创意的运用各种绘画手段来表现自行....
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11-07
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冰棒棍玩具 教学设计
一、教材分析 (一)教学内容冰棒棍玩具与目标 1.显性内容与目标 应知:冰棒棍用大头针组合有多种变化,冰棒棍玩具当两根冰棒棍的中部固定后,若再与另一....
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11-07
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《巧巧手》教学设计
课程类别:地方课程课 型:技能训练课教材分析:本课为人教版美术教材第五册第11课《巧巧手》。树叶、草、豆类、纽扣、石子等等都是孩子生活中容易找到的材料,....
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