我爱我家教案2

一、            教学目标:
    情感、态度、价值观目标:通过教学使学生认识到每个家庭成员的责任,并承担起自己的对家庭的责任,培养学生权利与义务的意识。
    能力目标:通过活动锻炼学生与家长沟通的能力,培养学生运用知识和分析判断的能力。
    知识目标:通过教学使学生体会家庭成员之间的亲密情感,对于“家”有一个全面的认识。
    二、            教学重点、难点:
    三、            教学准备:
    1.    学生准备小时候与家人的合影;
    2.      和父母一起回忆在你们的家庭生活经历中,印象最深的一件事(如生病、惹祸、比赛成功等)是什么?父母当时是怎么做的?
    四、            教学过程:
    1.课前导入:展示学生小时侯与家人的合影,分别请大家来猜一猜照片上的人是谁?
    【点明课题】:《我爱我家》
    活动一:“我说我家”。
    我们每个人都有“家”,每个“家”都是不一样的,在每个人的“家”里都发生了许许多多的故事。所以今天的第一个活动叫“我说我家”。
    【过渡】:对于“家”,我们是不是还有其他更深的认识呢?
    活动二:“家”是什么?
    请大家用一句话把你对“家”的认识概括出来。学习小组先交流,然后课堂上发言。
    教师把学生发言记录在黑板上,然后和学生一起概括。
    【小结】:“家”是情感的栖息地;天然学校;经济物质来源;娱乐天地;发展大本营。
    活动三:听“丢丢的故事”(材料)
    小组讨论:A、你认为丢丢有家吗?
    B、丢丢的爸妈爱她吗?(爱是一种责任。不仅是道德的要求,也是法律的规定,不履行抚养义务要受到法律的制裁)
    活动四:我们每个家庭成员在家庭中都有责任。下面就来说说各自的责任吧!(课本P8)
    【总结】:家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。在家庭中,我们尽享亲情和温暖。希望同学们在享受家庭温暖的同时,不要忘记献上自己的一份爱,承担起自己对家庭的责任。
    【作业】:给父母的一封信寄言——在感激父母养育、理解父母心情的基础上,把你最想对父母说的话写出来。(对父母的感谢;心里话;对父母的祝福或期望等)