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《电功率》复习指导

11-07 14:56:20   浏览次数:452  栏目:九年级物理教学设计
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《电功率》知识紧紧与我们的生活、生产相联系,《课程标准》对该部分知识提出了较高的要求:结合实例认识电能的概念,知道电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能量的过程;会使用家庭电能表;理解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单的计算,能区分用电器额定功率和实际功率;通过实验,探究焦耳定律,知道电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。

    综观近几年各地中考(学业水平)测试题,该部分考查的题型遍及选择、填空、实验、计算等等,涉及的题型多,所占比例大,且试题考查的综合性、开放性较强,突出科学探究和知识应用,所以是同学们应该加强理解掌握的知识。     知识总揽       重点精讲     重点一:电能     考点评述:     这部分内容主要考查用电器消耗电能的能量转化情况,对电能表作用和主要参数的理解以及电能表的读数方法。常见的题型是选择和填空。     知识回顾:     1.电能     电能指的是电流具有的能量。电流通过用电器而做功,将电能转化为其它形式的能,反之其他形式的能也可转化为电能。     2.电能的计量     (1)单位     电能的常用单位是千瓦时(度),符号是kW·h ;国际单位是焦耳,符号是J。它们的关系是:1kW·h=3.6×106J。     (2)计量工具──电能表(电度表)     ①主要参数     如图1所示是一个电能表的正面,我们应该正确理解它以下几个参数:       “220V”表示电能表的应该在220V的电路中使用,也就是说电能表的额定电压是220V;     “10(20)A”表示电能表标定电流为10A,在短时间内电流允许大些,但不能超过20A;     “50Hz”表示电能表在50Hz的交流电路中使用;     “3600R/kW·h”表示接在这个电能表上的用电器,每消耗1/kW·h的电能,电能表上的转盘转过3600转。     ②读数方法     各种电能表,所显示的数字都是到目前为止用去的电能,如图1所示的电能表就表示目前用去的电能是2008.8 kW·h。电能表计数器上前后两次读数之差就是这段时间内用电器消耗的电能,读数时注意,最右边的—位是小数点后的数字,一般不读。     考题赏析     例1如图2所示,为一辆行驶中的太阳能汽车,该车的顶部装有由硅晶制成的太阳能电池板,它将太阳能转化为电能,电能再转化为            能。你认为太阳能汽车与普通燃油汽车相比有什么优点:                                   (说出一点即可)。       解析 本题考查的知识点是能量的转化,电能时时刻刻在为我们服务,电能在工作时通用电器将电能转化为其它形式的能,要求同学们有个初步的了解。在图2中,电能转化为机械能。     答案 机械能    节能、环保     点评 本题是一个时代性很强的题目,即考查了知识,又与现代科技成果相结合,增强了物理的实用性,激发学生的学习兴趣。     例2电子式电能表表盘上标有“3000imp/(kW·h)”字样,将某用电器单独接在该表上工作20min,电能表指示灯闪烁了300次.该用电器在上述时间内消耗的电能为__________kW·h,它的电功率是__________W。     解析 本题考查利用电能表的性能参数解决实际问题的能力。解题的关键是理解电能表上的“每千瓦时转数”表示的意义,可是题目中并没有直接出现这一信息,我们通过审题能发现“imp”应表示指示灯闪烁次数,也就是说指示灯闪烁了3000次电路中就消耗1度电。由于室内只接—个用电器,电能表计量的就是这个用电器在一段时间内消耗的电能。电能表指示灯闪烁了300次,用电器消耗的电能为kW·h=0.1 kW·h=3.6×105J;它的功率根据公式W=进行计算,为了方便计算可把单位统一成kW、h,再转换成国际单位与题目要求一致。


www.lexue88.com     答案 0.1 kW·h      300 W     点评 这个题目综合性很强,即考查了学生对知识的理解应用能力,又培养学生的知识迁移能力。题目中出现了“imp/(kW·h)”,这是我们以前没有见过的新单位,若不能正确的理解它,解决本题就无从谈起,其实题目在给我们一个新的知识时,一定会在题干中给我们足够的信息,让我们去认识它、理解它、应用它,解答问题;这个题目也给我们提供了一种测量电功率的方法,这对我们今后的生活和工作会有很大的帮助。     重点二:电功率     考点评述       电功率是该部分的重点知识,主要的考点有电功率的理解、计算和测量,用电器额定功率和实际功率的理解和计算。常见的考查方式是选择、填空、实验和计算。     由于电功率问题与生活、生产实际联系紧密,综合性和灵活性较强,便于命制出能力要求层次较高的题目,所以许多中考物理试题的“压轴”常出自此考点。     知识回顾     1.概念     用电器在1s内消耗的电能叫做电功率,用符号P表示;电功率是表示用电器消耗电能快慢的物理量。     2.计算公式     P=UI=     由公式P=UI,我们可以看出,电功率的大小与用电器两端的电压U和通过用电器的电流I两个因素有关,不能单纯地说电功率与电压成正比,与电流成正比。因为加在用电器两端的电压发生变化时,通过用电器的电流也随着变化。     由公式W=Pt,我们又可以看出,用电器消耗电能的多少决定于用电器的功率和通电时间,所以说电功率大的用电器只能说明该用电器消耗的电能快,并不表示它消耗的电能多。     由公式P和P=UI,可以推导出一个计算电能的公式WUIt,这说明用电器消耗电能的多少与电压、电流和通电时间三个因素有关。=     3.单位     国际单位是瓦特,符号是W;常用单位还有千瓦(kW),1kW=1000W。     4.额定电压、额定功率和实际功率     额定电压是指用电器正常工作时的电压,额定功率是指用电器在额定电压下的功率,也就是用电器上标出的电压和功率,比如一个灯泡标有“220V  25W”,就表示其额定电压是220V,额定功率是25W。     实际功率是指用电器在实际工作时消耗的电功率,它随着用电器工作时实际电压的变化而变化。比如上述灯泡在高于或低于220V的电压下工作时,它的实际功率就高于或低于25W;而在220V的电压下工作,它的实际功率就等于25W。     5.电功率的测量     (1)实验室测量小灯泡的电功率的方法和原理     根据P=UI,要测量小灯泡的电功率,需要测量小灯泡两端的电压U和通过小灯泡的电流I。测量电路如图3所示。  

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