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八年级物理教学设计

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· 机械效率教学设计

一、 教材分析 1、本节内容不仅属于《机械与人》章节的重点重要内容,同时也是整个八年级(初二)物理学习的集大成章节。其内容包含本章节机械功能特点、功、功率....八年级物理教学设计
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· 电流和电路教案

1、知识与技能 ●初步认识电流、电路及电路图。 ●知道电源和用电器。 ●从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 2、情感、态度与价值观 ....八年级物理教学设计
11-07

· 电磁继电器应用类考题解析

电磁铁的优点在于能通过电流的有无来控制磁性的有无，能通过改变电流方向改变磁场的方向，能控制电流的大小来控制磁性的强弱。因此，由电磁铁制成的电磁继电器在....八年级物理教学设计
11-07

· 电路探究题的考查探秘

一、加强对探究问题方法的考查 　例1某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图1所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出....八年级物理教学设计
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· 八年级下册物理月考试题

2012年八年级物理下册第二次月考试题1．（2011山东滨州，第7题）由公式I=U/R变形得R=U/I，对此，下列说法正确的是A.加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大....八年级物理教学设计
11-07

· 眼睛成像原理

眼睛成像原理 .八年级物理教学设计
11-07

· 电磁波的实验与探究

一、电磁波的产生与屏蔽探究 例1．打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大。取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池....八年级物理教学设计
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· 电功率教学设计

【教学目标】 1.知识与技能 (1)知道电功率的含义。 (2) 理解电功率和电流、电压的关系,并能进行简单的计算。 2.过程与方法 (1)通过讨论、交流日常生活....八年级物理教学设计
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· 电路和电路图教案

(一)教学目的 1.知道电路各组成部分的基本作用,知道什么是电路的通路、开路,知道短路及其危害。 2.能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图。 (二)教具 电....八年级物理教学设计
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· 欧姆定律教学设计

欧姆定律是实验定律,要求学生自己通过探究得出,从而在探究过程中进一步认识和学习科学探究的方法。重视过程和方法是新理念的核心,这样既使知识和技能成为有源之水....八年级物理教学设计
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· 由伏安法测电阻所想到的两种测电阻方法

伏安法测电阻是部分电路欧姆定律在实验中的应用，该实验对学生理解和掌握欧姆定律有着重要的作用，实验中要同时用到电压表和电流表。在教学中，学生有时会问能否....八年级物理教学设计
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· 测量小灯泡的电功率教学设计

● 提出问题 ● 猜想或假设 ● 设计实验 1.要使小灯泡发光,该如何连接? 2.要测量小灯泡的电压和电流,该如何设计电路图? 3.要使小灯泡两端达到额定电压....八年级物理教学设计
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· 《电与磁》课时学习同步检测

第1课时　磁现象与磁场 1．当两个磁体靠近时，同名磁场极互相 ，异名磁场互相 。 2．磁铁能够吸引 、 、镍等物质，磁铁的这种性质叫做 ，具有磁性的物体叫....八年级物理教学设计
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· 探究并联电路中电流的规律

一、提出问题 　在学习中，我们认识了串联电路，知道串联电路的电流是处处相等的；也知道串联电路中各个用电器的电压之和等于电源电压。日常生活中，我们总看到....八年级物理教学设计
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· 探究影响电磁铁磁性强弱的因素

提出问题：电冰箱、吸尘器等家用电器里都有电磁铁，它们在工作时吸引能力较小；而大型电磁起重机一次却可以吊起几吨钢材，可见不同的电磁铁磁性强弱也不同，那么....八年级物理教学设计
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· 八年级物理下册 剖析电功率改错题

“改错”是近两年出现的一种新题型，需要改错的地方一般也就是大家最容易错的地方。解答此类问题最关键的还是平时要有良好的分析题意的习惯、正确的解题思路与方....八年级物理教学设计
11-07

· 电功率教学设计2

(一)教学目的 1.掌握电功率的概念(物理意义、定义、计算公式,单位)。 2.理解什么是额定电压、额定功率。知道额定电压、额定功率与实际电压、实际功率的。别。....八年级物理教学设计
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· 探究串联电路中电压的规律教案

知识与技能 1.通过探究实验,探究串联电路中电压的规律,学习科学探究的方法; 2.通过探究实验,培养连接电路的基本技能; 3.通过实验探究,培养学生的观察、实验、....八年级物理教学设计
11-07

· 光的折射教学设计

【设计思路】 在本节课的教学中,我把本节课改为探究实验,自认为这样做有以下四点好处:1.更有利于学生对折射规律的理解和掌握;2.培养学生的分析归纳能力,也让他....八年级物理教学设计
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· 两种简易验电器的制作

教学进行到摩擦起电时，需要用验电器检验物体的带电情况。笔者利用身边废弃的物品可很方便的制作简易的验电器，下面就介绍一下制作方法及使用方法。 　●制作一....八年级物理教学设计
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· 凸透镜成像光路图

有关凸透镜成像规律的应用,许多学生感到非常困难。由于绝大多数初中生在学习上不能用理智战胜情感,主要靠兴趣,一旦有难题摆在面前无法攻克的时候,积极性就会受到....八年级物理教学设计
11-07

· 《探究凸透镜成像的规律》教学设计1

【教材分析】　本节内容是本章的核心，它是学生在学习第1节“透镜”，对生活中常用的透镜及对其成像情况获得丰富、具体的感性认识的基础上，带着问题，用探究的....八年级物理教学设计
11-07

· 电压教案

知识与技能 1.列举电压在生活中的应用,能够说出电源是提供电压的装置。 2.复述电压的单位并进行单位间的换算。 3.通过使用电压表测量串联电路的电池组的电压和....八年级物理教学设计
11-07

· 安全用电教学设计

一、 教材及学情分析 1、 教材的地位和作用 在学完三相交流电路之后继续学习安全用电,使学生在具有一定电气理论知识的基础上学会安全用电,形成自我保护能力。....八年级物理教学设计
11-07

· 电功率教案

教学目标:掌握电功率的概念 ①理解电功率是电流在一秒钟内所做的功,是反映电流做功快慢的物理量 ②掌握电功率的公式P=UI ③知道电功率的单位瓦和千瓦 ④理解....八年级物理教学设计
11-07

· 《信息的传递》单元测试题三

一、选择题（每小题3分，共36分） 1．（10乌鲁木齐）下列四种波中，哪种波和其余三种波不是同一家族（ ） A．光波 B．电磁波 C．超声波 D．无线电波 2．（....八年级物理教学设计
11-07

· 电生磁教学设计

一、教学目标 1.知识与技能 .认识电流的磁效应,初步了解电和磁之间有某种联系。 .会用安培定则来判断通电螺线管的极性 2.过程和方法 .观察磁体间的相互....八年级物理教学设计
11-07

· 测量小灯泡电功率的探究实验

实验目的：测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率。 实验原理：根据公式P=UI，用电压表测小灯泡两端的电压，用电流表测小灯泡中的电流，利用公式P＝UI计算电功....八年级物理教学设计
11-07

· 欧姆定律和安全用电教学设计

本节授课的关键是学以致用,让学生运用已学到的知识搞清楚安全用电常识中应注意的一些问题的原因。同时增强学生的自我保护意识;另一方面教育学生要主动地向他人宣....八年级物理教学设计
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· 电功率教学设计4

1.知识与技能 ·知道电功率表示消耗电能快慢,知道电功率的单位是瓦或千瓦。 ·会用功率的计算公式P=W/t进行简单的计算。 2.过程和方法 &mid....八年级物理教学设计
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