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配合幼儿园教育的前提,
早晨入园时,中2班的蒙蒙站在楼梯口不走,她妈妈用力地往前推她,母女僵持不下。我走过去问蒙蒙为什么不去自己的班,蒙蒙委屈地说:“我让妈妈走那边的楼梯,她非要从这边的楼梯走。”她妈妈一听急忙说:“妈今天起晚了,上班来不及了,今天就从这边走吧,明天再从那边走。”蒙蒙着急地说:“不行,老师说2字班的小朋友必须从东边楼梯走。”听完母女的对话,我知道了母女俩闹别扭的原因:我园共有6个班级,1字班在西边,2字班在东边,幼儿园的楼道比较狭窄,为确保幼儿与家长的人身安全,避免发生拥挤情况,幼儿园规定,家长在接送幼儿时1字班从西边楼梯上楼,2字班从东边楼梯上楼。幼儿园的大门在西边,许多家长为了少走几步,不按要求去做,总从西边楼道上楼,遇到接送孩子高峰时,楼道里的情况确实让人担忧。为此,各班老师对幼儿进行了安全教育,要求幼儿一定按要求去做,但有些家长图方便,总是找理由不按要求去做。
遵守幼儿园的规定看起来是一件小事,但这对幼儿的影响将是终身的。社会规则是为了社会的正常秩序制定的,他对每个人起到一定的制约作用,同时也是良好社会秩序的保障。规则意识要从小培养,家长应成为孩子遵守规则的榜样。不管是在哪里,有规则就要遵守,不能找任何理由,尤其是在安全规则面前,不能存在侥幸心理。家长的一言一行是孩子最好的榜样,首先要做一个遵守规则的公民。
，配合幼儿园教育的前提
