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实验小学校园文化建设方案

11-07 14:56:44   浏览次数:240  栏目:教育计划
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     3、促进国际学术交流
     组织多种形式的国际交流活动,每年有计划地安排教师出国进修、访问、参加国际会议和国际合作,积极引进国外专家到学校讲学、交流,通过多层次、内容丰富的国际交流与合作,开阔视野,进一步促进高等教育国际化;积极引进有国外学习工作经历的教师和专家,扩展教师与 学生的学缘结构,汇集不同文化背景的教师,提高整体学术水平;鼓励教师通过自己的学术研究和自身文化背景优势,成为东西方文明的交流使者,促进学校与国际间的学术交流。
     4、加强学生科技文化活动
     学生社团活动是天津商学院最具特色的传统活动之一,要以“获得” “挑战杯”全国奖的及学生科技创新能力的主要渠道,以学校传统的“文化艺术节”、“学术活动月”、“读书节”等学术活动为载体,开展丰富多彩的学生课外科技、文化活动,积极组织学生广泛参加国际、国内各类科技竞赛和学科知识竞赛,培养学生的科学素养、创新精神,提高其自学能力、动手能力和创造能力,不断丰富学生的知识结构,强化其专业技能和水平。要进一步完善活动机制,调动师生的积极性,在巩固已有成绩的基础上,不断开创课外科技活动的新局面,使之成为学校育人工作的一个精品和亮点。
     5、支持学术团体、学术刊物的发展与繁荣
     学校要支持科协以及各专业协会、学术团体开展的学术活动,积极提供条件办好“天商”的重要学术刊物。不断提高《天津商学院学报》、《天津商学院院报》《天津商学院高教研究》等刊物的理论水平和出版质量,进一步扩大版面,努力增加发行量,争取更多的论文列入重要检索文献,提高其在国内外的学术影响。
      (四)、制度文化建设
      学校制度文化是和谐学校文化的重要组成部分,是学校办学、治校的基本保证,具有导向、约束和规范作用。要坚持以人为本、学术为先,强调科学化、制度化和规范化,积极探索建立符合时代要求的现代学校制度,不断提高科学民主依法治校的能力。
      1、坚持依法治校
     坚持党的教育方针,严格遵守国家的各项法律法规,形成依法行政、依法治教、依法治学的格局。坚持党委领导下的校长负责制,建立自主办学、科学决策、民主管理的工作机制和现代学校制度,为教育改革与发展创建良好的法制环境,使师生员工的法律素质有明显提高,教师和受教育者的合法权益依法得到充分保障。
     2、加强民主管理与监督
      建设好工会和教代会,凡属学院改革与发展的重大问题和关系师生员工切身利益的重要政策和举措都要征求广大教职工的意见;坚持校务公开,要进一步规范公开程序,提高公开质量,凡是涉及学校改革、发展、建设的重大决策,事关师生员工民主权利、切身利益、群众关心的热点问题的政策规定等事项原则上都应公开;坚持尊重知识、尊重人才、学术优先的原则,高度重视专家教授在学校管理中的决策咨询作用,充分发挥校(院系)学术委员会作用;发挥民主党派和无党派人士的作用,支持他们建言献策,积极听取意见,接受监督;加强上下沟通,实行校领导定期向全校通报工作制度,加强交流,广开言路,建立起采纳良言的工作机制。
     3、完善管理规章制度
      规章制度应反映在办学理念、校训、校风等各个方面,要建立科学规范、以人为本、学术为先的管理规章体系,制定《天津商学院章程》,并根据学校改革发展的需要不断充实、完善、发展和更新,使学校的各项工作有章可循,有据可查,有法可依,各项工作进一步规范化、科学化、制度化、人性化。
     4、规范各类重大仪式活动
      要使学校各种学术活动、文化活动、庆典仪式等制度化、规范化,使这些重要活动办得隆重、热烈、简朴,富有特色。要将升旗仪式,开学典礼、毕业典礼和学位授予、奖学金颁奖、表彰大会等仪式类活动办成学校的经典文化品牌,激励师生珍视荣誉。
     (五)、形象文化建设
     学校的形象包括学校的对外整体形象展示和校园环境面貌两个方面。学校的形象文化是学校学校文化的外在表现,是学校物质文化的重要载体,体现了学校的文化品位和格调,对广大师生具有精神和文化的熏陶作用,直接关系着学校的育人环境、声誉和社会影响,可以起到外塑形象、内聚力量的作用。“天商”的形象文化建设要体现研究型学校的凝重与活力,体现学校的特色和风格,体现学校的办学理念和精神、办学传统,反映学校的价值取向。
    1、规范学校形象标识
     要强化全校各单位及全体师生员工统一、规范、严肃地使用学校形象 标识的意识。确定“天商”校歌,统一学校形象标识,规范使用校标、校徽、校旗、校歌,以及学校标准色、学校名称及中英文标准字体;规范使用学校的各类指示牌、名片、POWERPOINT模版、办公用品、文化宣传材料、学校礼品等,规范校内建筑命名,逐步完善具有“天商”特点的形象标识体系。新建校区的形象标识系统必须同校本部相一致。
     2、塑造良好社会形象
      要积极宣传学校各项突出成就,特别要重视学校重大事件、重要活动和典型人物的宣传;报道学校的特色和亮点,提高学校在社会的知名度和美誉度,树立学校在社会上的良好形象。要规范学校对外宣传的口径、内容、数据,对外树立统一的学校整体形象;各部门、各单位要参照学校对外介绍材料,结合本单位特点和工作需要,编印相关材料,并形成体系。
     要加强校史的编撰和整理,编辑出版《天商人物志》,续写《天商校志》,编纂《20年发展史》。要建立永久性的天商校史陈列馆,校史陈列馆统一规划设计,并在条件成熟的情况下,使其成为“天商”发展历程的见证,成为向全校师生和社会开放的教育基地。


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要建设好校园网主页及新闻网页,及时公布学校发展动态。编辑出版介绍学校文化景点的画册,努力做到图文并茂,通俗生动,充分反映学校的文化特色和文化底蕴。
     3、建设人文校园环境
      学校的校园环境设计和建设要形象鲜明、造型优美,校园建筑要保持风格的统一和协调,建筑中要设置具有文化内涵和教育意义的图片、景点、橱窗以及学术沙龙、学术园地等配套设施,使之既能展示学校的历史传统,又能创造环境育人的良好氛围。要加强校园的绿化和美化,维护好校园的树木和绿地,保证校园三季有花、四季长青。要整体、系统地规划校园人文景观,建设主题雕塑、文化走廊和文化景点等,使校园人文景点建设主题突出,特色鲜明。在学校景点建设中,要在阐释人文精神和科学精神、提学校园人文氛围、造型精致上下功夫。做到每处景点都是精品,每处景观都有故事,每座塑像都精雕细刻。新校区的文化设施建设要与基本建设同步规划,同步建设。
      努力完成出版学校文化建设精品图书,建设文化主题网站,推出品牌文化活动,建造十大校园文化景点,建设发展若干育人中心。
      建成“一窗、一墙、三园的格局:一窗为宣传窗,一墙为求是墙,三园为青年湖园、和谐园、晨读园;三区:教学区、活动区、生活区;五馆:图书馆、茶道馆、校史馆、游泳馆、体育馆。

要以创建和谐完善文明校园为载体,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育,倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、尊老爱幼、扶贫助残、团结和睦的新型校园行为规范,建设环境优美、整洁卫生、安静和谐的文明校园。加强校区治安,建设安全校园。建立健全校园服务和医疗体系,改建校医院,提高医疗服务水平,制定发布《天津商学院公共卫生应急预案》。要积极探索和谐校园文化建设的新型管理体制和运行机制,保证和谐校园文化建设的长远发展和生机活力。
     四、阵地与载体
     文化阵地是和谐校园文化建设的重要基础。要坚持马克思主义在学校文化中的主导作用,大力加强包括思想理论与文化素质课程、宣传媒体、学生社团、文化活动、院系文化、网络文化等在内的各类阵地的建设,把握时代精神,坚持正确方向,形成健康向上的舆论环境、文明和谐的校园氛围。

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