（三）强化管理，落实措施，提高实效。
1、落实课程课时管理。学校要求每位教师严格按课程表上课。教导处将加强巡视力度，发现问题及时反馈处理（以友情提醒的形式反馈），形成规范的课程管理制度。行政巡课中时刻关注语数英学科外的课程实施情况，尤其是特别关注综合实践活动、健康教育、环境保护、写字、读书教育活动等课程的实施。
2、突出检查指导管理。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，我们认真抓好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。特别注重抓好教师的备课，课堂教学、作业批改等几个基本环节。本学期，定期组织两次普查教师的教案和学生的作业，以此来监督和促进教师在备课，批改等方面的工作。平时，还不定 期检查教师的上课，辅导和考查等方面的工作，从而掌握教学状况，起到监督促进作用。 通过落实常规，使教师在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，同时也提高了教师的业务水平。
3、加强教学质量管理。一方面，在严格执行课程计划的同时，根据卷面情况开展学生学习目标达成现状的分析活动，并做好单元教学得失交流。重视朗读和书写水平的提高。本学期进一步加强了对朗读和书写的检查和现状的了解，通过检查和督促，同学们的朗读和写字水平得到不断提高。
（四）开展活动，丰富生活，培养能力。
1、实行英语考级，掀起学习热潮。本学期，在英语组全体老师的积极筹划和精心组织下，学校成功举行了英语考级活动。从考级方案的制订到考纲的拟订再到考级试题的编写，倾注了英语组全体老师的集体智慧和辛勤汗水。经过几个月的努力，学校成功招聘了优秀的“小小考级官”。本活动有2000多名学生积极报名参加，成功过级的达1100多人。通过考级活动，学校掀起英语学习热潮，许多有英语特长的学生得到充分展示，获得家长的赞誉。
2、学校收编了刊登在各级各类刊物上的文章以及校以上获奖文章共60多篇，集结成第十期《百花园》，并在期初举行了发行式，进一步调动学生课外阅读和习作的积极性。
3、学校还举行了一、二年级的讲故事比赛，——六年级朗读、写字和作文比赛，跳绳和乒乓球赛。
4、组织学生参加各类比赛，均取得好成绩。在福建省25届科技创新大赛中荣获优秀组织奖，获卢嘉锡基金会奖金5000元，个人三项三等奖，4月8日，夏金校长作为福州市八县唯一代表在福州市小学科技教育工作现场会上作典型发言。乒乓球队参加福州市乒乓球锦标赛获团体第三名，个人多项前三名。在福清市首届“气象杯”中小学生现场书画比赛中，我校选手喜获佳绩，共有30多人获奖。
四、积极创安，完善设施，后勤保障促发展。
１、积极改善办学条件。我校以国家实施的“校安工程”为契机，克服重重困难，多方筹措资金，改善办学条件。学校借鉴省内外几所著名学校的布局，对整个校园进行重新规划，目前已经进入新教学楼项目建设的后期工作，确保八月底交付使用。暑假我们还将拆除旧教学楼，并在新操场建造200米环形跑道、60米直跑道以及文化墙护坡、看台。新建后的校园布局将更加合理，区域更显开阔大气。在上级有关部门的大力支持下，6月22日，经市委、市府研究决定，又将原粮站仓库的另一半和紧邻原粮站仓库北面的粮仓划拨给我校作为家长接送孩子的缓冲地带，这样，校园面积将扩大1334平方米左右。
２、大力推进创安工作。本学期，根据市委、市府的《关于进一步做好学校及周边环境整治工作的实施意见》和《关于进一步建立健全学校安全联动机制的工作实施意见》，学校两次对校园进行拉网式、无缝隙、全方位检查，并将每月的最后一周星期五下午定为校园安全排查时间，学校党政工班子分工对校园各楼宇以及户外场地的安全包干排查并跟踪整改。同时，学校在教育局的统一安排下已完成学校视频监控安装工作，并加大专业保安的配置力度，确保校园安全。
３、严格遵守财经制度。学校严把收费关，不断完善财产管理和使用制度，提高财务利用率和保存率，财经管理严格执行日清月结、月报公开制度。并在下拨经费紧张的情况下，开源节流，精打细算，以最小的投入获得最大的效益，把有限资金用在刀刃上。
五、保教并重，加强研究，办园水平有提升。
（一）加强教师队伍建设。
1、对于本学年新聘的几位年青教师，通过以老带新、听课、定期与经常性检查相结合，全面了解新教师组织教学与配班的能力，并针对存在问题给予及时的指导，使之尽快熟悉幼儿园的各项工作。
2、本学期多次派教师到福州、福清各姐妹园听课、取经。并要求所有外出参观学习的教师回园后要认真传达，并组织大家进行讨论、反思，把新的教育理念更好的运用到实际教学中去，促进教师的专业成长。
（二）重视安全管理工作。
1、严格门卫管理制度，确保幼儿在圆安全。幼儿园加强了幼儿入园、离园时的管理力度，每天由值班领导和门卫负责在门口排查，对闲散人员进行盘查，严防可疑人员进入幼儿园。幼儿园门卫在幼儿在园期间，都严守大门，防止幼儿独自外出。如果中间家长或外来人员临时来访，门卫严格执行了进、出门登记制度。幼儿请假教师认真进行登记。
２、定期进行安全演练，做到防患于未然。9月份，幼儿园与小学同步开展消防安全演练活动，园长对幼儿园所有人员进行了合理分工，各司其职。孩子们听从指挥，用湿手帕捂住鼻子弓身前行，秩序井然地逃离现场，做到了迅速快捷。
（三）深化教育教学改革。
1、2006年福州市级立项课题《在案例研究中促进师幼共同成长的实践研究》已顺利通过结题工作。2011年福州市新课题《立足教学常规 生成教育智慧》已立项审批。
２、本学期为深化课题研究，提升教师专业化水平，我园又根据自己园情，在实践新教材专题研究的基础上，每位教师自由选择各领域新教材实践活动，于第（8-10）周开展一人一课的园本教研活动，使专题研究深化完善，从而更推动教改的发展。于第十三周举办福清市幼儿园课题试点研讨活动，展示的内容有：（1）各班晨区活动；（2）两节活动课：一是小（2）班语言活动《小猫在哪里》；二是大（2）班的科学活动《小水滴旅行记》。
３、本学期，林静的教学论文《放飞个性 自主发展》发表在《福建论坛》2011年12期；林静、翁秋玲的教学案例《怎样运用材料投放的技巧，引发小班幼儿的认知兴趣》获福州市课题优秀案例评选三等奖。吴玉琴撰写的教学论文获福清市一等奖；翁秋玲、周融梅撰写的教学论文获福清市二等奖；林静、郑锋撰写的教学论文获福清市三等奖。组织幼儿参加第二十五届福建省青少年科技创新大赛，取得优异成绩。大二班李佳璇的作品《台风吸收器》获省三等奖（由林静老师指导）。
（四）做好幼小衔接准备。
六月份第二周带领大班年段的幼儿参加小学升旗仪式，了解小学升旗仪式的神圣与庄严。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生一起上课，感受小学以学习思维为主的课堂氛围。通过改变作息时间、模拟小学课堂、学记作业、整理小书包自我服务竞赛等一系列活动，让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活。
（五）做好家园联系工作。
利用“家园联系栏”向家长推荐学习文章，开阔家长视野；利用“主题墙”展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间，与家长一起分享成功的喜悦；运用“幼儿评价手册”与家长进行书面沟通，及时了解育儿策略，达成教育共识；借助《致家长一封信》及门口的“请您关注”及时传达幼儿园重要信息，让家长了解幼儿园工作任务与工作动态；通过半期家长开放日，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流，提升教育理念。
各位老师，回顾过去，令人鼓舞，催人奋进；展望未来，蓝图美好，重任在肩。让我们乘着创建“省级文明校”的东风，迎着“90周年校庆”的发展良机，以海纳百川的胸怀，鹰击长空的气势，珍惜机遇，迎接挑战，更新观念，深化改革，共同开创城小明天伟业，为福清市教育的现代化再立新功、再筑辉煌！