锦山小学2010-2011年度工作总结
一年来，在文昌市委，市政府的关怀和市教育局的领导下，学校有条不紊地开展各项工作，取得了一定的成效。现将主要工作总结如下：
一、加强领导干部作风建设和教师队伍的建设
领导干部是学校的领头人，领导干部须自身作风正，形象好，有威信，才具有号召力和影响力。学校反复要求干部要增强以校为家的意识，讲廉洁，讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。学校领导在负责本职工作的同时，分管承包年级抓教学工作，并始终站在教学第一线，担任主科教学任务，进一步密切了干群关系，领导班子的工作能力和执政水平得到了进一步认可。学校领导切实从学校的发展，教师的利益出发，为教职工办实事、办好事。及时公示收费，职称评定、奖励等方面的情况，自觉接受师生监督。学校管理民主化，全体教职工的主人翁意识增强。校兴我荣，以校为家的理念已在教职工心中扎下根，多数教职工上班时间不到就早早到校，表现对工作的高度责任感，体现全体教职工的精神风貌和积极向上的精神。领导班子成员之间，领导班子成员与教职工之间，师生之间，同学之间，教职工之间关系融洽，逞现校园和谐景象。
二、加强师资培训和校本研训。
1、按文昌市教育局要求和进修学校的安排，结合我校实际，学校教务处安排2010-2013年教师继续教育的培训及考试工作，并选派一名骨干教师培训管理者去市里学习《问题学生教育指南》，学习回来再组织初中部的老师进行两天的集体培训，最后参加培训的教师都顺利的通过了考试。派邢平老师去参加信息技术培训，学生学籍电子档案管理培训，市公共节能电子培训；多次安排教师到文中、侨中等学校听课、评课，听专家讲座；派教师到党校参加师德培训等一系列学习，教师们通过学习交流心得，撰写学习总结，在工作中理论水平和工作能力不断提高，开阔教师视野，提高教师教学水平。
2、积极参加小学教研室组织的片区教研活动。
文昌市小学教研室北片教研活动定点在锦山小学，时间11月16日—19日为期四天，这次活动对我校来说，时间长，交通不便，校内调课困难，为了解决这些实际问题，让每位教师都能参加这次活动，学校一接到通知就让教导处作好课程安排，每天安排四至五位教师参加活动。活动结束后，学校组织教师进行讨论，取长补短，并要求每位教师每人写一篇感想在自己的博客上发表，结果许多教师都按要求完成任务，为开展校内外教研提供第一手材料。
三、重视德育工作。
（一）、教师的师德活动有声有色，内容丰富。
1、建立师德活动领导小组，确保师德建设系列活动落到实处。
2、利用校园广播、宣传橱窗、墙报、板报等进行师德教育宣传，并组织教职工集中学习和小组讨论，以确保活动的顺利开展。
3、围绕“祖国的未来与人民教师的使命”这一主题，精心组织了一系列活动：召开全体教职工座谈会，老教师与青年教师一起交流经验，讨论如何教书育人；如何提高教学质量；组织教职工学习师德建设规章、文件等，促进广大教师增强依法从教意识；组织教师收看先进典型的事迹材料，观看爱国影片和反映模范教师的电影，并撰写学习笔记和学习心得体会，互相交流；举办以“热爱祖国”为主题的座谈会，在座谈会上对优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任等进行表彰。
4、我校制定师德教育实施方案，每位教师在活动后都要撰写有关师德教育活动的心得体会，整改措施与自我反思各一篇，写好统一上交教导处归档。每位教师都按要求完成任务，并且材料已归档。
（二）、对学生的道德教育。
1、为了有一个好的学习环境，今年我校投入一笔资金在校园的四周种上了花草树木，并平整了运动场，美化了校园环境。
2、我校利用每周的班会课、早操后的讲话对学生进行德育宣传教育。
3、利用座谈会师生进行心与心的交流。
4、每学期的开学典礼，学校邀请法制副校长为学生进行法制教育，提高学生的法律意识。
5、在全校开展争创“文明班级”，争“流动红旗”的活动，对学生进行集体主义教育，增强学生的集体荣誉感;团支部积极引导，对优秀的学生及时吸收入团。少先队总辅导员、副总辅导员利用早操后对学生进行行为规范教育、爱国主义教育等。
6、教导处对学习成绩优秀的学生及时表扬，学期未给于奖励。对三好学生和各类积极分子每个学年进行表扬与奖励。
7、积极响应文昌市教育局的号召，向宋庆铃图书馆捐书208册。
8、注重学生良好习惯的养成。学校无小事，事事皆教育，本着这一理念，学校要求教职工要注重自己的言行，注重自己的仪表，要言传身教，处处做学生的表率，一年来，教师职工注重仪表，从小事做起，给学生树立了榜样。
对学生的良好习惯的养成是今年我校教育教学工作的一个重点，在开学典礼大会上，校长作了关于《学生良好习惯的养成》专题报告，注重讲了三个问题。一是学生学习习惯的养成，二是学生卫生习惯的养成，三是文明习惯的养成。各班主任积极配合，在每天的教育教学工作中抓落实，一年来，三大养成教育初见成效：一是一作完早操，学生自觉回到教室早读，特别是二年级的学生，在班长的带领下，学生大声朗读课文，并且每天坚持如此，从不间断，有了很高的自觉性。这是班主任陈文静老师“育”的体现。二是卫生习惯的养成，现在每间教室都打扫得干干净净，课桌椅、学习用具摆放得整整齐齐，拉圾放在拉圾桶里。形成良好的卫生习惯。三是学生见到老师主动问好，师生关系融洽，学生团结友爱。在养成教育中成绩最突出有：陈文静老师、冯淑玲老师、文秀华老师、林叶影老师。
四、狠抓常规管理，向管理要质量：
1、实行坐班制，让老师能静下心来，把心放在教学上，保证教师在校工作时间。
2、建立听课评课制度。规定教师每周听课一节，一学期不少于15节。
3、抓教研活动，每周四下午第三节为教研活动时间，各教研组长主持，主要研究课堂：如何提高课堂质量，如何提高学生的学习效率，讨论课堂上遇到的问题等。
4、教务处成立值日教师每天对教师的上课情况进行检查,一旦发现问题，及时纠正，并和绩效工资挂钩，及时纠正教师教学中的不规范行为，有效地杜绝了随便调课，上课迟到，课间离堂等不良行为的发生。
5、对教师的作业批改情况、听课等情况不定期检查，在检查中发现问题与不足，及时纠正，为规范教学行为发挥了积极作用，取得了好的效果。
五、教职工的无私奉献共同谱写校园之歌。
1、教师执着的信念让人感动。时间就是命令，教师最大的特色就是守时，对每个人来说，要作到天天守时，谈何容易，而我校的几位教师用他们的行动验证这一特色。他们就是守时，他们一年如一日，天天坚守着他们的阵地，看护着自己的学生。这就体现他们的神圣和伟大，那种平凡中的不平凡，这就是一种执着、一种责任造就了他们的伟大。他们就是邢平老师、文秀华老师、林叶影老师。
2、各类计划写的好的教师有：文秀华、周文、林叶影、谢敏、冯淑玲。
备课规范的教师有：林叶影、文秀华、谢敏、冯淑玲、彭彩云、周文。
工作积极主动的教师有：邢平、林叶影、文秀华、谢敏、周文、钟龙。
组织课堂教学好的教师有：陈文静、文秀华、林叶影、谢敏、沈业智、邢诒庆、。
教学质量好的教师有：文秀华、藩晓燕、冯淑玲、钟龙。
班级管理好的教师有：陈文静、林叶影、文秀华、冯淑玲、钟龙。
3、校警王章同志责任心强，管理到位，工作方法多，处理学生纠纷能力强，为维护学校的稳定和学校财产的安全做了大量工作。
4、报账员彭微真同志工作积极主动，在移交工作中做了大量工作，为学校平稳移交加班加点尽心竭力，在学校与退休教职工的沟通中作了大量工作，精神可佳。
5、校工勤勤恳恳，任劳任怨，每天把洁净的校园奉献给大家。并作好服务教学工作。
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