宣桥学校2017年度工作总结
03-06 16:56:48 浏览次数:539次 栏目：学校工作总结
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宣桥学校2017年度工作总结,
本年度，学校在教育局的领导下，在进修学院业务部门的关心指导下，紧密依靠学校班子人员和全体教职工，以邓小平理论、三个代表重要思想和十七大精神为指导，深入贯彻、自觉实践科学发展观，以创建区素质教育实验学校为抓手，实施、落实学校“夯实基础，和谐发展”的三年发展规划，坚持德育为先、立德树人，以课例研究、信息技术的学习和应用等载体加强教师培训，积极营造良好的校园氛围，较好地激发了广大教职工的工作热情，使“聚焦管理、聚焦课堂和聚焦队伍”的工作理念有效地促进了学校内涵发展。学校在本年度获得了区“五好党支部”、
语言文字规范示范校、招生工作先进集体等荣誉，绿化和校舍管理保持了优良的状态，毕业班及各年级的教学成绩有了明显的、持续地提高，进一步提高了办学质量的社会满意度。
一、 校务管理
1、 坚持依法治校和民主管理
建立和完善校务公开领导小组和工作小组，对师生的各类评优、职称评定和人事制度改革等群众关心的问题，通过宣传栏和学校网站等途径实施公开。坚持工会主席参与校务会、重大决策集体讨论的制度。每学期末召开教代会，由教工代表审议学校工作报告、重大改革方案和满意度测评，接受群众监督。组织全体教工参与各项制度的建立、完善和落实，发挥好“我为学校献一计”的民主管理特色，激发了广大教职工在学校管理、教书育人和改革发展中的积极性、主动性和创造性，体现了公开、公平、公正的原则，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权。
2、以建设和谐班子提高管理的效能
以思想建设引领工作作风。坚持党政干部的例会制度，开展主题、案例研讨，实现了从以工作务虚为重点向提高服务意识和能力的思想转变。形成了具有较强凝聚力的教职工信任的领导班子，学校党支部被评为区“五好党支部”。由于做好了每学期二次的工作反思和交流，不仅使管理者能相互学习，也形成了在实践中加强自我反思，不断积累管理经验和提高管理水平的共识和行动。
在管理实践中提高管理能力和实效。倡导、落实深入一线，服务教职工的思想，对全体行政人员的随堂听课作了明确和规范的要求，每周听课至少两节，并在听课活动中对任课老师课前、课后的教学工作进行调研，及时做好反馈和分析，每周五由校长室汇总教学调研情况。同时为加强与教师的沟通、交流和服务，对各岗位履行职责的情况做好了随时的调研，为学校管理工作的决策做好了基础，也为教职工的努力方向做好了导向。
建立有效管理、探索长效管理的机制。每学期制订好部门条线的工作计划，重视计划在过程中落实的活动载体设计，使管理思想能深入到各项教育教学的活动中，同时加强了过程中的常规考核，取得了管理的成效，也赢得了教职工的认同和支持。在实施层级式管理中我们吸取了扁平化管理的优势，较好地避免了层级管理层次过多而造成的功能削弱和扁平化管理中协调难的不足。为探索管理的长效机制，一方面通过完善干部任用制度，形成岗位竞争的局面激发在岗干部的积极性，另一方面通过预告每周考核计划的措施，以解决教师主动发展中的不足，保持教师持久的工作热情。
3、以文明创建营造良好的氛围
丰富文明创建的内涵，形成工作合力。在学校党支部的领导下，积极完善文明组室创建的要求，以思想建设和工作过程、质量并重提高创建的内涵，并按计划组织实施考核工作，本年度挂牌命名了5个先进组室，形成了党政的合力作用，使文明创建有效地促进教师专业能力的提高。
全员参与学习，组织学习总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话，开展树形象、强素质、提效能的主题教育活动。坚持过程中的体验是最好的思想政治工作途径，组织教职工开展每年一次的先进教育工作者、十佳新风好事、师德标兵、我身边的好党员和优秀班主任等评选。
定期开展中心组学习，切实提高管理队伍的理论修养和专业素养。学习十七大精神、教育管理的理论和先进的实践经验。以做好个人学习计划和学习笔记为载体，加强检查和交流，促进核心班子的自主学习。邀请尚文中学特级校长和曹扬二中的特级书记作指导，与三灶学校进行管理层面的交流，学习成功教育的经验。
4、保一方平安、万无一失
健全、落实各项安全管理制度，措施工作到位，在学校安全检查中得到了主管部门的肯定。本年度中，加强了“安全”硬件建设，学校西围墙增设铁围网，厕所增设防滑垫，校园外划分学生家长停车位，整改“用电”、“垂直绿化”、“室外体育器材”等方面存在的安全隐患。添置灭火器56只并及时更换药液，开展师生消防员的培训和演练，在区教育局组织的消防知识技能竞赛中，荣获一等奖。平时做好各种“安全隐患”的相关档案，每月一次门卫保安工作自查座谈会。认真落实安全主题教育，充分利用晨会、班队会等时间，通过各种宣传阵地加强安全、生命教育，组织观看安全、法制教育影片，开展紧急情况下的疏散、消防和自救互救演习，提高了安全防患的意识和能力。规范学生的课间活动，认真落实以“全程关护”为主题的安全防护措施，没有发生过学生重大伤害事故。
5、规范语言文字
以推普周活动为契机，推进校园语言文字规范，建立起推普工作网络，结合教育教学工作，开展古诗文朗诵、钢笔字比赛、主题班队会等活动，把写好钢笔字作为学校课程。学校被评为区语言文字规范示范校，范芳老师被评为先进工作者。
6、青保工作
认真落实未成年人思想道德建设，邀请法制辅导员和新区育英学校老师定期作讲座和对个别学生的辅导，按不同学段召开个别学生的家长会，以师生结对形式加强思想教育工作，没有学生案发。
由于实施对学生安全的全程关注，尤其是体育课的安全教育，有效降低了学生的事故发生。
二、 坚持以德育为核心，塑造学生健康的人格
1、“两纲”教育
充分营造校园文化在两纲教育中的潜移默化作用氛围。将两纲教育的内容融入学校的环境和绿化布局中，以师生自己制作的作品，用富有民族精神特色和生命气息字画布置校园文化长廊，在师生的参与中，大力宣传和弘扬民族精神和生命的价值、意义，各班还设计了班级中队特色窗口。
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