多湖小学2005学年学校工作计划
一、指导思想：
2005年我们多湖小学教育教学工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实党的教育方针，牢固树立和全面落实科学发展观，按照局“一个重点”、“两个难点”、“三篇文章”“四个坚持”的要求，以争创教育强区为契机，加快学校教育教学设施建设，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，进一步提高管理水平和教育质量，为金东城区教育做出应有的贡献。
二、工作总目标
1、积极创建“平安校园”，坚持以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育；开展生态环保教育，争创德育先进学校和区级文明单位。
2、以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型师资队伍。
3、狠抓教学常规管理，加强校本课程的开发、丰富学生综合实践活动课内容，努力提高教学质量，立足课堂教学，积极推进新课程改革，为全面实施课程改革打下坚实的基础。
4、加强校园文化建设，完善教学设施，争创金华市信息技术示范学校；创建语言文字规范化示范学校，优化后勤管理，力求完成学校食堂改造工程。
三、主要工作及措施
（一）、德育工作
1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；班主任队伍建设要有创新，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度要坚持。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
3、充分发挥班集体、少先队的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校、家长委员会的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。
4、开展丰富多彩的德育活动，拓宽育人渠道，建构学生行为规范养成教育的平台。
（1）、以创建“平安校园”、“文明单位”为契机，充分利用开学始业教育、学生大会、班会，向学生进行行为规范养成教育。
（2）、每周举行升旗仪式，学校领导、值周教师、优秀班集体代表，进行国旗下讲话。
（3）、大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动，征集学生诚信格言，举办诚信演讲比赛。
（4）、以抗日战争和反法西斯战争胜利60周年为契机，利用班会、队会等活动，积极开展培育和弘扬民族精神教育。
（6）加强法制教育，坚持依法治教。学校将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告。
5、重视校园文化建设。学校板报、画廊、黑板报以及校园广播站，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。同时重视学生心理健康教育，建设并完善学校心理健康咨询室。
（二）、 教学工作
1、加强过程管理、环节管理，很抓教学常规的落实。
围绕提高课堂教学效率、作业效率，贯彻落实《中小学教学常规管理》，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，做好教学“六认真”的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的督查，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。
（1）、学校将对教学常规的落实情况进行不少于三次定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。
（2）、改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。