山洞小学2017学年第1学期数学教学计划

年级：一年级   2012年8月31日 单元名称 单元目标 课时 重点 难点 学情简析及措施 准备课：上学了，比一比 1、让初入学的儿童了解学校生活，渗透思想品德教育。2、在数1—10各数和对高矮、长短、大小、多少的直观比较的过程中让儿童直观感知10以内的数，并且感受高矮、长短、大小、多少，让儿童初步体验数学与生活的联系，激发儿童学习数学的热情。3、在数一数、比一比过程中进行相互之间的交流，让儿童尽快适应学校的数学学习。 2 完整的说一句含有数的话，并且经历比的过程，体验比的方法，认识比的结果。 完整的说一句含有数的话，并体验比的方法。 通过看一看、数一数、说一说、比一比等活动来完成，初步体验数学与生活的联系，尽快适应学校的数学学习。 10以内数的认识和加减法（一） 1、能认、读、写5以内的数，会用5以内的数表示日常生活中物体的个数，会用第几表示物体的顺序和位置。并能在同学之间进行交流。2、认识5以内数的大小，认识符号＞，＜，＝的含义，能用符号和语言表示5以内数的大小。3、能用自己的方法正确口算5以内数的加法与减法。4、注意数、符号、算式的规范书写，培养儿童认真看、认真算、认真写的良好习惯。5、经历解决简单实际问题的过程，获得一些初步的解决方法。 9 5以内数的认识和加减法 0的认识，规范书写数、符号、算式 通过形象直观、生动有趣的数数活动，感受数学与生活的联系，并在具体情境与活动中，初步体会加法与减法的含义。 10以内数的认识和加减法（二） 1、能认、读、写6—10各数，会用6—10各数表示生活中物体的个数，会用第几表示物体的顺序和位置。2、会比较6—10各数的大小，会用符号＞，＜，＝表示6—10的大小关系。3、正确口算6—10的加减法。4、注重数、符号、算式的规范书写，培养儿童良好的书写习惯。5、经历解决简单实际问题的过程，获得一些初步的解决方法。

14 6—10数的认识和加减法 连加、连减和加减混合 在5以内数的认识和加减基础上，联系实际，通过形象直观、生动有趣的教学活动，对6—10各数进行认识，并在具体情境与活动中，进一步体会加法与减法的含义。 分一分、认识物体 1、对物体进行简单的分类，初步学习给物体分类的方法。2、能对简单几何体和图形进行分类。3、通过实物和模型，辨认长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。4、借助长方体、正方体、圆柱和球拼出简单的形体，体验学习数学的乐趣，培养学生的创新意识。
4 认识长方体、正方体、圆柱、球 分类，认识长方体、正方体、圆柱、球 根据颜色、形状、用途等对物体进行简单分类，并通过实物和模型辨认立体图形。 11—20各数的认识 1、认识计数单位“十”和“一”，初步知道“十位”、“个位”，知道11—19是由一个十和几个一组成的，20是由2个十组成的。2、能认、读、写11—20各数，会用11—20表示物体的个数与事物的顺序和位置。3、能用“大一些”、“小一些”、“大得多”、“小得多”等语言描述11—20各数之间的大小关系。4、能熟练的口算20以内的不进位加法和不退位减法。5、知道同一道加法或减法有不同的计算方法。
7 11—20各数、不进位加法和不退位减法 20以内的不进位加法和不退位减法 在学生掌握了10以内数的认识和加减法的基础上，将认数范围从10以内扩充到20以内，并学习20以内的不进位加法和不退位减法。 20以内的进位加法 1、结合具体情境，体会20以内进位加法的含义。2、熟练掌握20以内进位加法的计算方法，并能熟练地口算20以内的进位加法。3、体会算法的多样化，能获得一些简单的、初步的解决数学问题的方法。4、能克服数学学习活动中遇到的困难，获得成功的体验，初步建立学好数学的信心。 8 熟练掌握20以内的进位加法，并进行口算 熟练掌握20以内的进位加法，并进行口算 本单元在10以内的加减法和20以内数的认识及不进位加法的基础上进行的，也是全册教科书的教学重点之一，要求学生能熟练掌握，并要求口算的速度。 20以内的退位减法 1、结合具体情境，体会20以内退位减法的意义。2、熟练掌握20以内退位减法计算方法，能熟练口算20以内的退位减法。3、体会算法的多样化，能获得一些简单的、初步的解决数学问题的方法。4、能在数学学习活动中获得成功的体验，从而产生学习数学的兴趣。
9 熟练掌握20以内的退位减法，并进行口算 熟练掌握20以内的退位减法，并进行口算 本单元在学习了20以内进位加法的基础上进行的，也是全册教科书的教学重点之一，要求学生能熟练掌握，并要求口算的速度。 总复习 1、能熟练地认、读、写20以内的数，会用数表示物体的个数或事物的顺序和位置。2、能比较熟练地按一个标准对物体进行分类，比较准确的区分长方体、正方体、圆柱和球。3、能熟练地口算20以内不进位加法和相应减法、20以内进位加法及相应减法。4、能解决一些有关加减法关系的简单数学问题。 4 10以内数的加减法、20以内的进位加法和退位减法 10以内数的加减法、20以内的进位加法和退位减法 本单元对本学期所学知识进行了整理和复习，从20以内数的认识、数的计算，到解决简单的实际问题。