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真题库:教师资格认证小学教育心理学试题

07-17 14:21:44   浏览次数:629  栏目:教师资格考试真题
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一、       名词解释: 
1、学习动机        2、性格             3、遗传         
4、焦虑            5、发展             6、记忆           
7、品德            8、迁移             9、挫折          
  
二、       填空: 
  
1、小学儿童教育心理学主要研究_________和_______领域里的_______及其________的规律。 
2、观察法可分为________和_________,实验法可分为__________和__________。 
3、影响儿童心理发展的因素,主要有a_________,b__________,c________,d_________。 
4、现代学习理论的主要派别有:__________,_________,__________。 
5、小学儿童解决问题过程的三个环节是:___________,__________,_____________. 
6、小学儿童学习中情绪的主要表现是:_________,__________,__________. 
7、任何一种品德都包含三个基本成分:___________,__________,__________. 
8、当前较有影响的迁移理论有:_________,__________,_________. 
9、根据教与学的性质,将教学模式分为:_________,_______,__________. 
10、小学儿童的心理特征主要表现在:幼稚、________,_______,_______,喜欢_____、喜欢_____。 
  
三、       单项选择: 
  
1、练习律、效果律、准备律是(  )的三个定律。 
A工具说   b 联结说   c 认知说    d 人本主义学说 
  
2、小学儿童思维发展的特点是(  )。 
A 直觉行动思维  b 具体形象思维 c抽象逻辑思维  d具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 
  
3、小学生亲社会行为的利他行为的核心是(  )。 
A 成人的榜样   b 对他人设身处地的设想能力  c 掌握利他的知识  d 掌握利他的技能 
  
4、儿童社会化的生物学基础是(  )。 
A 社会环境 b、自然环境  c 遗传   d 家庭环境 
  
5、用自己的话来表述问题的结构,从而形成解决问题的途径是(  )。 
A 形成问题的表征  b 知识技能的调用  c 解题成果的评价 
  
6、先行学习对后继学习产生的影响是( )。  
A. 一般迁移      B.顺向迁移     C.特殊迁移    D.逆向迁移  
  
7、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展大体上处于( )阶段。  
A. 感知    B.前运算       C.具体运算       D.形式运算  

8.提出认知结构迁移理论的心理学家是( )。  
A. 科勒     B.布鲁纳和奥苏伯尔   C.贾德     D.桑代克  
  
9、保持时间短暂;记忆容量大;信息按刺激的物理特征编码的记忆为(  )。 
A.感觉记忆   B.短时记忆   C.长时记忆       D.瞬间记忆 
  
10、下列选项属于学习的是( )。  
A. 每天跑步  B.视力下降   C.装修房屋    D.不怕见生人了 
四、       多项选择: 
1、学习的学习动机就其心理成分有(  )。 
A 学习的目的性   b 学习兴趣  c 成就愿望   d 成绩反馈 
2、要了解儿童自我意识,必须了解儿童的(  )。 
A 自我评价   b  自我体验   c  自我控制    d 自我中心 
3、根据迁移的性质分类,迁移有(  )。 
A  顺向迁移    b  逆向迁移      c 正迁移      d 负迁移 
4、根据学习的特征可把学习分为(  ). 
A 情感学习    b 试误学习   c&nb

  
sp;顿悟学习     d 模仿学习 
5、短时记忆的信息主要是以(   )形式编码的。 
A  知觉   b  听觉     c  视觉     d  感觉
五、       简答: 
  
1、简述学习的类型。(按不同的分法回答) 
2、遗传对儿童心理发展的作用是什么? 
3、遗忘的理论有哪些? 
4、小学儿童的认知活动有哪些发展? 
5、学习准备的基本内容包括哪些? 
6、什么叫学习策略?简述一般学习和记忆过程中的三种策略 
7、小学儿童学习动机发展的特点是什么? 
8、小学儿童道德评价发展的特点是什么? 
9、练习曲线的典型势态有什么特点? 
10、儿童在小学时期身心发展有哪些一般特点? 
  
六、       论述: 
1、如何理解学校教育对儿童心理发展的主导作用? 
2、结合实际谈谈小学儿童在自我评价、自我体验、自我控制等方面的特点。 
3、迁移主要有哪些类型,如何培养小学儿童学习迁移的能力? 

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