“ 辨析并修改病句”专题复习学案(1)
复习要点:
(1)掌握并举考察类型
(2)掌握“语序不当”病句类型
复习过程:
一、考察类型
(一)是辨析语病。
例:1、(2004年高考 江苏卷)下列各句中,没有语病的一项是
A.有人认为科学家终日埋头科研,不问家事,有点儿不近人情,然而事实却是对这种偏见的最好说明。
B.政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴,不能截留自用,其经费来源只能来自国家财政拨款。
C.黄昏时分,站在山顶远远望去,只见水天相接处一片灯光闪烁,那里就是闻名中外的旅游胜地——水乡古镇东平庄。
D.现在许多小学学生上课时喝水、上厕所,甚至在老师讲课中插嘴,这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。
2、(2004年高考 全国卷)下列各句中,没有语病的一句是
A.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
B.依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。
C.铭文中记载有关西周王朝单氏族内容的铜器,在这27件眉县青铜器发现之前已先后出土了40多件。
D.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
(二)是修改病句
例:下面是某校黑板上的一篇报导,在标点、词语、语法方面都有一些毛病。读完后完成(1)(2)两题。(1997年全国高考题)
星期三,校团总支召开座谈会。到会的15名与会者,就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。大家踊跃发言。有的说,团员首先要起模范作用,当说话做事前,都要想到自己是一名团员。有的说,要提高团员精神文明建设的意识,不把这一点重视好,就难以开展这项活动。团总支书记最后指出,对有利于精神文明建设的事应该大力提倡;对不尽人意的地方应该注意改进。
(1)找出文中的毛病,在它们的下面画出横线,并标出①②……序号。
(2)把序号改正结果填入表中。修改时不能改变原意(将正确处改错要扣分)
二、 知识点概要及解题指导
病句的类型主要有: 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。详细解说和指导如下:
(一)、语序不当
语序不当类型:1、多项定语次序不当;2、多项状语次序不当; 3、虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当。 4、分句位置不当 5、主客体颠倒 6、相关联的并列词语或短语语序不当
① 知识要点讲解与解题指导
1、多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:
a.表领属性的或时间、处所的;b.指称或数量的短语; c.动词或动词短语; d.形容词或形容词短语; e.名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
例如:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的
①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
②在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西
④夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。
⑤这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。
⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。
下面句子里数量的表示法不妥。
⑦工作者的多数是农村来打工的。
⑧解放前,约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农
2、多项状语次序不当。复杂状语排列大致为:
a.表目的或原因的介宾短语; b.表时间或处所的; c.表语气(副词)或对象的(介宾短语); d.表情态或程序的。另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例如:在休息室里
改正下面的句子:
①迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战
③这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办
②美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位
3、虚词位置不当
一是副词的位置不对。
例如:我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。
二、介词位置不当
苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。
三、是关联词语的位置不当。
例如:一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即使很不错,也是要不得的。
4 分句位置不当
例l:这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
例2:对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着,
5、主客体颠倒
例:张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。
6、相关联的并列词语或短语语序不当
例:这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。
1、有的文章主旨比较隐晦,不是用明白晓畅的文字直接揭示出来,而是借用某种修辞手段或表现手法,含蓄地描写出来。(2004年高考 福建卷)
3、通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。(95年上海)
2、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
2、与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。(2004年高考湖南卷)
“ 辨析并修改病句”专题复习学案(2)
复习要点:掌握“搭配不当”病句类型。
复习过程:
搭配不当主要出现在配对的句子成分之间,相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。成分搭配不当的现象主要有:
关联词搭配不当 定语与中心词(主宾)搭配不当
动宾搭配不当 主谓搭配不当
主宾搭配不当 动补搭配不当
状语与中心词(谓语)搭配不当 一面与两面搭配不当
一、知识讲解与解题技巧
1、主谓搭配不当
(1)、(2004年高考 湖南卷)由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省。
2)清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(
(3)这个县的水稻生产。由于合理密植,加强管理,一般长势良好。
2、动词和宾语搭配不当
例:(1)(2004年高考 辽宁卷)他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们
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