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2017年长沙市中考语文复习专题:综合性学习

03-06 16:56:48   浏览次数:590  栏目:中考语文专练
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让我们用美好的歌声,歌颂农民。
    (3)赞赏“旭日阳刚”,因为他们以不懈的努力,实现了自己的音乐梦想,树立起普通人也可以获得很大的成功的榜样。
    2.(1)③因为它紧扣主题,具体形象地表现出此次活动的内容。(2)示例:①很多留守儿童有抑郁情绪;②解决抑郁情绪的主要方式是对同学说。(3)略。
    3.(1)示例:班级档案、班级宣言、班级成员寄语、班级大事记、班级毕业照等。
    只要与班级成长有关即可。
    (2)示例:看一眼班级的黑板  摸一把同学的桌椅  听一回校园的广播想一下老师的话语做到语意连贯,句式一致即可。
    4.示例:(1)项目一:硬笔(钢笔)书法知识讲座。目的:
明确硬笔(钢笔)书法的意义,了解硬笔(钢笔)书法的知识。
项目二:名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。目的:欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品,激发练字兴趣。(2)示例:①练好硬笔(钢笔)书法,传承汉字文化。②写漂亮字,做优秀人。(3)示例:谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字,坚持练习,也能把字写好,到时候肯定比我的字更漂亮。(语言得体,表达通顺即可)5.(1)民间访问实地考察资料查阅现场观摩(回答2种方法即可)(2)探究结果:应积极想办法传承(拯救)濒临失传的民间艺术或有些民间艺术面临后继乏人的窘况(意近即可)6.《茉莉花》《乌苏里船歌》(凡是民歌均可)[讲故事][谈习俗]:略,只要结合地方特色语言,表达清晰均可。
    7.本题综合性很强,围绕“保护环境”这一中心,设计了四项活动——有用简洁、精练的语言描述环境现状,有依据图标写出构图创意,有为解决当地环境保护问题献计献策,还有为保护环境提出自己设计的环保行动。(活动一)考查学生平时的观察能力和语言表达能力。示例:镜头一:学校旁边的池塘到处漂浮着垃圾,杂草丛生,原本清澈见底的池塘水变得污浊不堪;镜头二:学校旁边的菜场,到处是废弃的塑料袋与垃圾,连空气里也弥漫着各种“怪味”。
    (活动二)考查学生看图能力和分析、鉴赏能力。示例:
图一:绿色食品标志图由三部分构成,即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为圆形,意为保护。整个图形意在展现明媚阳光照耀下的和谐生机,告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品,能给人们带来蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境,通过改善人与环境的关系,创造自然界新的和谐。
    图二:中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环紧扣,表示公众参与,共同保护环境;同时“十个环”的“环”字与环境的“环”同字,其寓意为“全民联系起来,共同保护人类赖以生存的环境”。
    (活动三)考查学生的认识能力和创新能力。示例:计策一:多植树造林,还大地一片绿色生机。计策二:建立垃圾处理中心,垃圾集中存放,集中处理。计策三:加大环境保护宣传力度,提高公民环保意识,自觉保护公共环境。
    (活动四)考查学生分析问题解决问题的能力。只要办法可行,且叙述清晰即可。
    8.(1)示例:淡水分布、水的性质、水污染现状等(栏目名称应简洁概括、内容明确。)(2)示例:制止浪费水、污染水的现象;举报污染水的企业行为;不在河边、湖边倒垃圾或丢弃其他废弃物;不要在水源地游泳、划船或钓鱼等,以免污染水体。
    9.(1)推荐古名人名篇(建立古名人档案,领略古名人风采等)  (2)略(3)略10.略11.(1)面对气候变化,中国不仅提出主张,而且宣布了具体目标;(2)改变全球气候变化,发达国家应承担更多的责任;(3)示例:出门乘公共交通工具;随手关灯;拒绝使用一次性用品等。
    1Z.(1)公务员职位竞争美国比中国更激烈。(2)金融危机增加了就业的难度。
    13.提示:对白要表现出“笼中鸟”羡慕“林中鸟”的自由,“林中鸟”羡慕“笼中鸟”的安逸舒适的意思,想象要丰富而合理,语言要流畅而生动。
    14.为学生的鉴赏力担忧。
    15.略16.面对他人困难,不要急于奉献爱心,而更多的是激励他们勇于接受困难的挑战。
    17.棉花:是花,我却不与百花争芳斗艳;不是花,我却用花絮温暖人间。  帆:离开船桅,我是一块普通的布;只有走进江海湖泊,才能大展宏图,才能高歌奋进。  钉子:在压力和困难面前,挺直腰杆,不断进取,绝不弯腰低头,受人歧视。
谷穗:低头,是向农人致谢;鞠躬,是向土地感恩。  竹子:气节和谦虚的完美结合,使你生机勃勃。
    18.(1)如鸟的礼赞(赞歌)、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意明确的主题皆可。(2)例①雄鹰:茫茫苍穹,无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越,是它翱翔的旋律。
它是为飞翔而生的。例②海燕:像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家,勇敢的战斗者。
    19.参考例句:“你有权发怒,但不应践踏别人的尊严”;“你有权失败,但不应自暴自弃”;“你有权要求生活得更好,但不应以今天的欺骗来换取明天的快乐”。
    20.(1)例:如何对待荣誉?(言之有理即可)  (2)就把荣誉当作今早吃下去的面包,化作能量,为继续前进的步伐提供无尽的精力吧!(要与前面提出的有价值的问题相符)  (3)我不论是耶利内克还是金庸,我都会像他们一样淡泊名利;当然,我还会拿出一部分奖金做慈善。
    21.参考要点:体育精神的内涵包含了更快更高更强,尊重失败,相互促进、共同提高,尊重生命等要点。
    22.新闻报道具有明显的思想性和政治倾向。例如对伊拉克战争性质的报道各种媒体的报道大相径庭。
    23.①指年轻,健康,充满朝气和活力(答“青春”也对)②指光明正大,光明磊落③指给人的鼓励、表扬或机会等24.只要肯动脑,总能找到恰当的方法;从不同的角度思考会有不同的方法;没有卖不出的豆子,只有想不到的方法。
    25.(1)人才是艰苦环境中造就的。(2)自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。(3)应该加强挫折教育、苦难教育。
    26.示例:(1)台灯——总以为自己比别的灯亮,其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。
    (2)电脑——似乎是无所不能,却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂。


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