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2017年广东省中考语文一轮复习:课内文言文阅读

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D.本文叙事、写景、抒情,又都集中于写人;写人,又突出了一个“闲”字。

(十二)送东阳马生序(节选)

宋 濂

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1.(1)下列各组中加点词语的意思相同的一项是(  )

A.烨然若神人/判若两人   

B.腰白玉之环/腰缠万贯

C.右备容臭/臭味相投     

D.主人日再食/再接再厉  

(2)下列各组中加点词语的意思相同的一项是(  )

A.色愈恭,礼愈至/至舍,四支僵劲不能动  

B.俯身倾耳以请/战则请从

C.益慕圣贤之道/不足为外人道也

D.同舍生皆被绮绣/将军身被坚执锐

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。

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(2)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

________________________________________________________________________

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3.为了克服“__________________”的困难,作者“假借于藏书之家,手自笔录,计日以还”、“录毕,走送之,不敢稍逾约”。为了克服求师叩门的困难,作者“趋百里外”、“俯身倾耳以请”。他还“负箧曳屣行深山巨谷中”,冒着“__________________”走在“大雪深数尺”的路上,克服旅途之艰;他对同舍生“无慕艳意”,用“____________________________________”克服了生活之苦。(用原文填空)

4.下列对本文内容的分析,不正确的一项是(  )

A.作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕,是因为他从读书中得到了精神上的快乐。

B.作者家贫嗜学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,说明他有害羞的一面。

C.文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难:抄书之辛,叩问之难,奔走之艰,住读之苦。

D.作者最终能够学业有成的原因是他刻苦学习、博览群书、虚心求教。

(十三)满井游记

袁宏道

燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。

廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之 面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也

夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。

1.(1)下列各组中加点词语的意思相同的一项是(  )

A.未百步辄返/饮少辄醉

B.波色乍明/如镜之新开而冷光之乍出于匣也

C.始知郊田之外未始无春/余之游将自此始

D.风力虽尚劲/故虽有名马

(2)对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  )

A.土膏微润  膏:肥料

B.呷浪之鳞  鳞:原指鱼鳞,这里代指鱼

C.柔梢披风  披:分散

D.汗出浃背  浃:湿透

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。

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(2)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

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