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《科学》学案及答案(苏教版选修《实用阅读》教案)

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四、回顾、总结、思考:作者在对科学的起源、发展进行分析的过程中常常把科学与人的日常感觉、日常语言进行对比,这样写作有什么道理,为什么?

                                                                                         

                                                                                 

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                 

                                                                                   

                                                                                         

2009届高二语文综合学案89答案

科学       编者:张艳花  2008/03/29

一、初读课文,快速找出本文的主要观点:

科学是人的智力发展中的最后一步,并且可以被看成是人类文化最高最独特的成就。它被看成是我们全部人类活动的顶点和极致,被看成是人类历史的最后篇章和人的哲学的最重要主题。它是一切人类活动的核心所在。它是人的最高力量,同时也标示了我们人类世界与自然界的天然分界线。                                                      

二、阅读课文2—5节,完成下列问题:

1、简述科学的一般功能:www.lexue88.com-免费资源站:http://www.lexue88.com

科学给予我们对一个永恒世界的信念。在变动不居的宇宙中,科学思想确立了支撑点,确立了不可动摇的支柱。科学的进程导向一种稳定的平衡,导向我们的知觉和思想世界的稳定化和巩固化。

2、作者认为,神话的或语言的概念与科学的概念不是同一种类型,也不在同一种层次上。为什么?

主要是因为人类经验或明确的结构所形成的关于世界的综合统一性的概念(即神话的或语言的概念),它们绝不是简单的或“原始的”,在某种意义上比我们的科学分类远为复杂、远为精致,但它反映的内容大多局限在自己的直接经验——观察事实的狭隘圈子里,只是对孤立分离的事实的描述。而科学的概念不是要描述孤立分离的事实,而是要努力给予我们一种综合观。它能引入一种新的尺度,一种不同的逻辑的真理标准,因而能超越神话或语言的概念。

3、  关于自然现象的分类,奥托·叶斯柏森所说的分类与科学的分类区别在哪里?

奥托·叶斯柏森所说的分类是人类言语中所看到的最初的分类,这种分类没有任何严格的理论目的,只注重相似性。它们具有一种目的论的功能,这种功能慢慢地发展成为一种更为客观的、“表现的”功能。而科学对自然现象的分类,所寻求的远不止是相似性,而是秩序。科学开始作最初的分类时,它必须修正和克服这些表面上的相似性,科学的术语不是任意制造的,它们遵循着一定的分类原则,一套首尾一贯的系统术语的创立绝不是科学的纯粹附加特征,而是它固有的不可缺少的成分之一,这种分类有严格的理论目的。

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