答案：
1、C 2、A 3、D 4、C 5、A 6、C 7、D 8、C
二、精段阅读
阅读下列语段，回答后面问题：
修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之远。其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
滁于五代干戈之际，用武之地也。昔太祖皇帝，尝以周师破李景兵十五万于清流山下，生擒其皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所。而故老皆无在也，盖天下之平久矣。
自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数？及宋受天命，圣人出而四海一。向之凭恃险阻，铲削消磨，百年之间，漠然徒见山高而水清。欲问其事，而遗老尽矣。今滁介江淮之间，舟车商贾。四方宾客之所不至，民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也！
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉；掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也，因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。
1、下列句子中加点字的解释不正确的一项是
A、掇幽芳而荫乔木 （掇：摘取）
B、因为本其山川（本：依据）
C、又幸其民乐其岁物之丰成（幸：幸亏）
D、涵煦于百年之深也（涵：滋润）
2、下列句中加点字的意思和现代汉语相同的一项是
A、修既治滁之明年
B、滁于五代干戈之际
C、向之凭恃险阻，铲削消磨
D、漠然徒见山高而水清
3、下列句中加点字的意义和用法相同的一项是
A、升高以望清流之关/ 夫夷以近，则游者众
B、欲求晖凤就擒之所/ 輮使之然也欤
C、欲问其事，而遗老尽矣/ 于乱石间择其一二扣之
D、漠然徒见山高而水清/ 蟹六跪而二螯
4、下列关于本文的理解和分析,不正确的一项是
A、从文章表达的重点来看，本篇虽是亭记，但重点却落在“丰乐”二字上面。
B、文章含蓄表明只有祖国统一，人民才能安居乐业，过上幸福的生活的道理。
C、文章句式长短参差，具有一种整齐错落之美，让人读起来有很强的音乐感。
D、作者援引史实，通过写景、议论、记叙，使文章形成一种盛世的整体氛围。
5、把下面的句子翻译成现代汉语。
①向之凭恃险阻，铲削消磨，百年之间，漠然徒见山高而水清。
②掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。
答案：
1、C（幸：有幸）
2、B（A第二年/即将来到的一年；B项 “干戈”指代“战争”，与今义相同；C消除、磨损/使意志精力等逐渐消失或虚度时间）D孤寂的样子/冷淡的样子；
3、D（A顺承/因果；B的/它；C那/其中的；D中“而”均作并列连词）
4、D（作者围绕“丰乐”二字渲染氛围）
5、①以往的险要地势，都逐渐地铲除消失了。百年之间，太平无事，所见到的景象只是山高而水清。
②采摘芬芳的鲜花，憩息在树阴之下，风霜冰雪之时，更显得清秀，一年四季的美景没有不招人喜爱的。
三、拓展阅读
阅读下面的文言文，完成下列各题
高进之沛国人。父瓒，有拳勇，尝送友人之丧，丧反，友妻为土宦所掠，瓒救之，杀七人，而友妻亦刎颈死，遂亡命江湖。进之生十三年，母刘死，葬毕，走四方，求父不得，乃谒征北将军刘牢之。牢之高会，进之入幕，推上客而踞其坐，大饮嚼，一坐大惊。牢之揖客，问所长，进之曰：“善以计数中密事。”牢之问部下甲兵刍粮，进之布指算，不爽，乃辟行军司马。居五曰，进之曰：“刘公猜而不忍，怨而好叛，不去，必及祸。”遂去之。
与下沛薛彤为友，因薛交檀道济，三人者，志义相合，刑牲盟生死。从道济征桓玄，得首将王雅，败桓兵于奔牛塘，又杀路雍岐，得天子旌节与桓所乘舟。事平，以功让道济。及围广固，进之作攻具，甚精巧，事平，授广固相。徐羡之、傅亮等谋废立，招道济，道济谋于进之，进之曰：“公欲为霍光乎？为曹操乎？为霍，则废；为曹，则否。”道济惊问，进之曰：“公欲辅宋，则少帝不废，琅琊王不立，天下非宋有也，故必废。如欲自取，则长乱阶，逢愚君，修德布惠，招罗腹心，天子非公而谁，故必不废。”进之此时案腰间刀伺道济，有异言，则杀之。道济趋下阶，叩头曰：“武皇帝在上，臣道济如有异心，速殛之。”乃与进之定议，不为戎首，亦不相阻也。及谢晦反，兵锐，道济忧之，进之诈道济书致晦，与之连，晦喜，不设备，悉精锐蔽江下。进之遂间道入江陵，扬言曰：“檀江州率重兵败谢晦于江中，斩其首以徇。”故晦党闻之解体，部下闭门拒之，事平，为司空参军。
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