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《鲁周公世家》导学案2(苏教版高二选修教案)

11-07 14:54:39   浏览次数:973  栏目:史记
标签:史记大全,http://www.lexue88.com 《鲁周公世家》导学案2(苏教版高二选修教案),

周公藏其策金縢匮中——匮,同“柜”

成王少,在强葆之中——强葆:同“襁褓”

周公恐天下闻武王崩而畔——畔:通“叛”

我之所以弗辟而摄行政者——辟通“避”

武王蚤终,成王少——蚤通“早”

异母同颖——母同“亩”

奸神命者乃旦也——奸同“干”

反周公——反同“返”

揃其蚤——蚤同“爪”

南面倍依以朝诸侯——依:通“扆”(yǐ,椅)

故中宗飨国七十五年——飨:通“享”,享有。

作《立政》,以便百姓百姓说——说同“悦”。

诞淫厥佚——佚同“逸”

岁则大孰——孰:同“熟”,丰收。

2、注意难读的字

笃(   )    仁 钺(   )    召(    )      公奭(   ) 

缪(   )卜    归(   )         开籥(    )      金縢(     )     

匮(    )     有瘳(    )      箕(   )子       践阼(     )

弗辟(   )    蚤(   )终       祉(   )福      鸱(   )鸮(    )

倍依(   )    竆(     )       揃(     )       其蚤(       )   

谮(    )     严(     )       奸(    )神命    飨(      )国    

鳏(    )寡  诞淫厥佚(    )   昃(   )不暇食   百姓说(     )

将没(   )    肸(     )       伤牯(     )     寇攘(     )

歭(    )尔   刍茭(        ) 糗(      )粮   濞(      )立     

曲阜(    )  罔(    )      俟(    )     大诰(     )

祉福(    ) 贻王(    )

四、理解疏通

1、朗读第1段原文和译文,注意积累的词语

看注解和译文,弄懂下列词语的意思

笃仁——辅翼——用事——使管叔、蔡叔傅之

笃仁:忠诚,厚道。

辅翼:辅佐。

用事:主持朝廷政事。

使管叔、蔡叔傅之:傅,辅佐。

2、朗读第2段原文和译文,注意积累的词语

看注解和译文,弄懂下列词语的意思

天下未集——自以为质——敷佑四方——用能定汝子孙于下地——罔不敬畏——无坠天之降葆命——今我其即命于元龟——以俟尔命——发书视之——信吉——王其无害——维长终是图——兹道能念予一人

天下未集:集,安定。

自以为质:质,抵押品。

敷佑四方:敷,普遍。佑,佑护。四方,指天下。

用能定汝子孙于下地:用,因而。定,使安定。下地,人世间。

罔不敬畏:罔,无。

无坠天之降葆命:坠,丧失。天之降葆命,上天所降给的宝贵的国运。葆,同“宝”。

今我其即命于元龟:元龟,大龟,古人用以占卜。其,语气副词,表期望。以俟尔命:俟,等候。

发书视之:发,打开。

信吉:信,确实,果然。

王其无害:其,语气副词,表猜测,大概。

维长终是图:是,宾语前置的标志,维,只是。图,规划。

兹道能念予一人:这种方法能保佑您。兹,此,这。念,考虑。)

3、朗读第3段原文和译文,注意积累的词语

看注解和译文,弄懂下列词语的意思

强葆——恐天下闻武王崩而畔——摄行政当国——将以成周——卒相成王——我于天下亦不贱矣——一沐三捉发——一饭三吐哺——慎无以国骄人

强葆:同“襁褓”,婴儿,本文中好象是幼儿。

恐天下闻武王崩而畔:畔,同“叛”,反叛。

摄行政当国:摄,统管。行政,国政。当国,主持国家大权。

将以成周:成周,使周的事业完满,成,使动用法。

卒相成王:卒,始终。相,辅佐。

我于天下亦不贱矣:贱,地位低。

一沐三捉发:洗一回澡三次揪自己的头发(提醒自己)。

一饭三吐哺:吃一次饭三次来不及咽而吐出(接待或者找寻他人)。

慎无以国骄人:慎,千万。无以,不要因为。骄人,在别人面前骄傲。

五、朗读全文,整理积累文言知识。

第二课时

要点:流畅朗读,对照译文,继续疏通弄懂,积累文言知识

过程:

一、朗读未教的课文

二、继续疏通

1、朗读第4、5、6、7段原文和译文,注意积累的词语

看注解和译文,弄懂下列词语的意思

果率淮夷而反——放蔡叔——以奉殷祀——宁淮夷东土——毕定——天降祉福——异母同颖——嘉天子命——为诗贻王——未敢训周公——王朝步自周——相土——营成周洛邑——卜居焉——遂国之——南面倍依以朝诸侯——北面就臣位

果率淮夷而反:果真率领淮夷的人而反叛。

放蔡叔:放,流放。

以奉殷祀:来侍奉殷祖先的祭祀。

宁淮夷东土:宁,使动,使安宁

毕定:完全做成。

天降祉福:祉,福。

异母同颖:二茎共生一穗的禾苗。(认为有好的象征意义)

嘉天子命:嘉,赞赏。

为诗贻王:贻,(wei)赠送。

未敢训周公:训,责备。(周公的诗歌含讽谏义)

王朝步自周:朝,朝拜。步,步行。

相土:勘察地形。

营成周洛邑:营成周(于)洛邑。营,营造。
卜居焉:在驻地占卜。

遂国之:国,建国都。

南面倍依以朝诸侯:倍依,背向着屏风。朝,使朝拜。

北面就臣位:面向北到臣位上。

2、朗读第8、9段原文和译文,注意积累的词语

看注解和译文,弄懂下列词语的意思

祝于神——藏其策于府——成王病有瘳——人或谮周公——成王发府——反周公——以亡其家——自度治民——飨国——言乃欢——保施小民——不侮鳏寡——其民皆可诛

祝于神:祝,祈祷。

藏其策于府:策,祈祷的文稿。

成王病有瘳:瘳,(ch6u)病痊愈。

人或谮周公:谮(zan)说坏话诬陷别人。

成王发府:发,打开。

反周公:反同“返”使动;“召回”的意思。

以亡其家:亡,失去。

自度治民:自度,以法度自律。

飨国:飨国,拥有国家。飨,同“享”,享有。

言乃欢:(其)言(百姓)乃欢,省略句。

保施小民:保施,保护、施舍

不侮鳏寡:侮,欺侮;鳏,男无妻;寡,女丧夫。

其民皆可诛:省略句,“其民皆(为)可诛”。)

3、朗读第10、11段原文和译文,注意积累的词语
看注解和译文,弄懂下列词语的意思
官政未次序——官别其宜——百姓说——从文王——不敢臣周公也官政未次序:官政,官职制度;未次序,还未安排得系统、合理。

官别其宜:划分出每种官职合理的职责范围。

百姓说:说同“悦”。

从文王:从,伴随。

不敢臣周公也:臣,意动用法。

三、朗读全文,自我整理文言知识。

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