B、课文围绕贾府园中栽花木一事展开故事情节，表现了贾芸的伶俐乖巧，同时也揭露了封建统治阶级的腐朽。
C、倪二的性格可谓是栩栩如生，他平日好打抱不平，说话直截了当，从不转弯抹角。
D、卜世仁不肯赊借时的虚伪冷漠吝啬小气尚在眼前，紧接着倪二解囊相助的直诚热情慷慨大方，凸现卜世仁“轻财尚义侠”。
5、知识创新：（4分）
《红楼梦》一书中很多人物的名字，其谐音都有特殊的含义，或讽刺，或感叹，这也是《红楼梦》的艺术之一。前人的批文指明了部分的隐意。
甄士隐——真事隐 甄英莲——真应怜 霍启——祸起 冯渊——逢冤
请说说下面这些名字的隐意。
詹光——（ ） 秦可卿——（ ）
卜世仁——（ ） 元春、迎春、探春、惜春——（ ）
6、能力拓展：（2分）
有关专家把现代人必备的素质概括为三句话：“太好了!”“我能行!”“需要我帮助吗?”对这三句话理解有误的一组是( )
A、乐观的心态 自信的表现 爱心的体现
B．较强的心理承受能力 积极的进取精神 友善的生活态度
C、珍惜生活 敢于超越自己和他人 对他人的关心和支持
D．肯定他人 有协作精神 有怜悯心
7、短文修改：（2分）
某同学为校广播站写了下面一则消息，请你帮他做些修改。
我班李峰同学光荣当选本月“校园节约之星”。自我校开展“节约伴我行”活动以来，他积极响应，不但自己厉行节约，还有几位同学自发组织了一个节约行动小组，A主动承担节电节水的义务监督员，坚持天天检查寝室和教室的电灯以及水龙头的关闭情况，使学校“长明灯”“长流水”现象大大减少。另外，他还坚持带领小组成员捡拾易拉罐、矿泉水瓶、包装纸盒等废弃物，把卖废品的钱捐给“希望工程”。B李峰的行为在学校产生了良好的示范，得到了师生一致好评。
(1)A句词语搭配不当，可将“ ”改为“ ”。
(2)B句成分残缺，可在“ ”一词后面加上“ ”。
【课后反思】
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