九年级上作文一导学案 我爱家乡的风物
主备人 倪凌云
一．目标导航
1.学习通过多种渠道收集、筛选和组织材料的能力，并运用到写作中去。
2.学习和运用从不同的角度介绍风物和抓住特点表现风物的方法。
3.借助作文表达自己热爱家乡、热爱祖国大好河山、热爱生活的情感。
二．作前热身
（一）精题预告：
写介绍家乡风物的文章，如果是介绍家乡的风景点，可用风景点名称加相应的修饰性词语为题，如“如梦似幻的温泉”“美丽神奇的九寨沟”，也可用“朋友，请随我来游……”“……的遐想”等为题；如果是介绍家乡的特产，可直接用“家乡的”“我爱家乡的”或“夸夸家乡的”为题。另外，也可根据具体的写作内容拟一些具有诗情画意的题目，如“家乡春韵”“红城之冬”“清幽幽的山，暖融融的水”等。
（二）走进生活
什么是家乡风物呢？就是最能体现家乡特色的家乡土地上生产、养殖的植物、动物和家乡人创作的工艺品等。所以，要想写好此类题材的作文，内容上关键一点就是要抓住家乡风物的特点，写出其独特的风格，并把对家乡的热爱融注于对风物的描绘之中。通过作文中对风物的介绍，让读者不仅能明白这一风物的特殊之处，而且能透过对风物的描绘探寻到家乡这一方“独特水土”的特殊味道。
介绍家乡风物，不要力求面面俱到，因为由于篇幅限制，面面俱到的话很容易会使介绍的风物不够详细具体，家乡风物的特点也就不会明确，文章中心自然就不突出，所以写作时切入点要小，可以只选一件风物来写，但是具体介绍过程中角度要多，甚至可以运用想像或联想把搜集来的传说、诗词运用进去。此外，还必须在遣词造句上下工夫，尤其是恰到好处地运用一些修辞手法，例如比喻、拟人、夸张、排比、引用等，会使要表达的风物更具有艺术魅力。
（三）佳作欣赏
灵韵的九仙山
人们都说“桂林山水甲天下”，可我却不会这样认为。因为我未曾到过桂林，可我领略了我家乡的优美的山水后，对它的评价只有一个：德化山水胜一方。
去年暑假，我游览了风景迷人的九仙山。当我来到山脚下时，只见绿树青葱，一排排伸向远方。抬头仰望，阳光透过茂密的树叶照下来，犹如一颗颗闪烁的星星。山路蜿蜒曲折，一切如梦中的山水画。我来到了半山腰，眼前所见是一番迷人的景象。走过丛林，知了不停地欢叫着；树上的鸟儿跳来跳去，高兴地哼着悠扬的歌儿。风婆婆一扭腰，树儿便在风中招展，草儿欢愉地跳着，数以百计的鸟儿一齐飞出丛林，真是热闹极了。
不久，我便来到了山顶，放眼望去，只见雾气犹如一层雪白的纱披在整座山上。风一吹，雾儿飘动着，山也跟着转移了。远处一排排、一座座山头傲然地耸立着，你依着我，我依着你，不相上下地往高处站。这些山大约有几十米高。山上绿树繁茂，红花鲜艳，各种飞禽走兽在这里无忧无虑地生活着，享受着大自然给予它们世外桃源般的生活环境。嘿，仔细一看，这些山也别有一番风味：它们有的像一只乖巧的猴子在观看风景，有的像一把利剑直插云霄，有的好似一个拄着拐杖的老人……再看看山上的石头，有的好似一只咆哮的老虎，张开大嘴；有的好似一个圆球；有的好似一只沉睡的狮子……它们千奇百怪，形态各异。
“叮咚，叮咚”，听，那是流水的声音。我寻着小溪流的歌，到处寻找。哦，原来它躲在树林后面，生怕别人去打扰它。瞧，这里的水多清澈啊！河底中的石头、水草、鱼儿、虾儿……清晰可见。河中的石头一个个平躺着，形态怪异嶙峋：有的像一只小鸭子，有的好似一颗星星……水里的草在河岸边生长着。鱼儿、虾儿在水中嬉戏着，只见它们你追我赶。一会儿，鱼儿躲进了草丛里，但又不时探出小脑袋四处瞧瞧，看看同伴追上来了没有……我舀了一口清泉水，舌头一舔，好甜啊！清凉清凉的，好似喝了饮料一般。
就这样，我在山中嬉戏了一整天。太阳落山了，鸟儿回到了巢里，我也该离开了。我怀着依依不舍的心情踏上了回家的路。
这山，这家乡的山；这水，这家乡的水，是多么令人陶醉！我真恨自己没有更多的优美佳句来描绘它的美，来表达我的爱，我爱家乡的山水！
写法借鉴：1.以空间为序，移步换景。行文条理，思路清晰，便于写景。
2.运用多种修辞手法。既能生动形象地描写景物，又能为文章语言增光添彩。
美丽的家乡，我为你而骄傲
“一枝何足贵，怜是故园春。”每当我想起这两句古诗时，故乡的一草一木，就在我的脑海中清晰起来。
我的家乡在德化，它就像一颗灿烂耀眼的明珠嵌在四面环山之中，地上生长着苍翠的树木，地下蕴藏着丰富的矿产资源。
绿水盈盈的是桃仙溪。溪水荡漾，好似少女的明眸。在阳光下，闪动着妩媚的情意的，那是阵阵的涟漪。每一道弧线都那么动人，那么醉人。两岸江烟绿雾，也别有一番情趣。撑开一竹排，飞出一行鹭鸟，宛若在画中。船夫是个强壮的汉子，但他的心似乎也被柔情的溪水所感染，神色镇定，动作舒缓，手中的竹子慢慢点入溪中，又轻轻抽离水面。
河水激荡的是岱仙瀑布。沿赤水溪而上，一路溪水潺潺，林木苍翠，鸟鸣谷应，峰回路转，瀑布在百米峭壁之上。站在瀑布下，烟雾腾腾，扑朔迷离。若是晴天，瀑布前方彩虹如天桥凌空飞驾，美不胜收。
傲然挺立的是戴云山。从远处仰眺，总是雾锁云封。攀登戴云山，一路上松声竹韵，涧流潺潺，目光所及，轻纱薄雾，款款而来。到了顶峰，人立云表，不禁赞叹古人的“戴云高出万山巅，四面无山可与连”，更有“会当凌绝顶，一览众山小”的无限感叹！
1993年，国务院总理李鹏为德化题词：中国名瓷，德化瓷都。众所周知，“德化瓷”是名扬天下的。在古今中外的名瓷中，那异彩独放、风格独特的建白瓷、高白瓷、瓷雕被誉为中国瓷坛上的“三朵金花”。
建白瓷，如脂如玉，莹润晶洁，瓷质滑腻坚实，洁白微见淡黄，似象牙奶油，国家鉴定家们赞誉它为“国际瓷坛上的明珠”。而高白瓷则被评为“白瓷之冠”。特别是薄胎制品，更具有强烈的艺术感染力。“一杯掌中品，惟恐风吹去”，这是对仅重
傍晚时分，作为“瓷都”的德化，瓷窑炉里的火焰舔着夜色，飘动如魂，这是德化瓷都之魂——我家乡的希望之魂。
曾经有外国人说：“聪明的中国人，你们使脚下卑微的泥土成为珍奇的艺术。”不，具体说应该是聪明的中国德化人。
德化美景天下传，德化瓷器冠东南。美丽的家乡，我因你而感到骄傲！
写法借鉴：1.用诗词开头，引出下文。可使文章更有文采和吸引力。
2.选取代表性景物描写家乡，内容详略得当，可使中心更加突出。
三．精妙导入
一曲脍炙人口的民歌《谁不说俺家乡好》传遍了大江南北。是啊，家乡是我们成长的摇篮，是我们引以为豪的地方。无论你离家有多久，无论你地位有多高，无论你贫穷还是富有，最难割舍的是故乡情怀，最难忘却的是故乡山水，最想吃到的是故乡饭菜，最想听到的是乡音乡韵，最想做到的是能为家乡贡献自己的力量。今天，老师和大家一起来夸夸家乡，你们愿意吗？
我们的家乡启东地处长江入海口，三面环水，形似半岛，是出江入海的重要门户。
说起家乡的美丽风貌那可真是如数家珍。
寅阳镇的园陀角为江苏的最东端，登上楼层能观赏到海上日出之瑰丽，长江落日之壮美。用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”形容再贴切不过了。
市区的紫薇公园绿树环绕，碧波荡漾，设有亭台轩榭，假山池沼，是人们休闲、健身、娱乐的好去处。
千年古镇吕四因八仙过海中的吕洞宾四次下凡此地而得名，如今又以它盛产丰富美味的海鲜而名扬天下。
启东与上海隔江相望，随着崇启大桥的通车，“天堑变通途”的神话将不再是梦想，它必将成为江苏的重要枢纽通道和经济命脉。
看来，我们家乡美的风物还真不少！那就拿起你的笔，把你所说风物的独特之美写出来，让更多的人去了解我们可爱美丽又富饶的家乡吧。
四．选材聊天
可以从如下几个板块入手
自然环境 (有小桥流水人家，屋前屋后栽满了桃树柳树，不是江南胜似江南)
，苏教版九年级上作文（一）《我爱家乡的风物》导学案tag: ， 初三上册语文教案，初三上册语文教案大全，语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 苏教版 - 初三上册语文教案