反刍：反刍动物把粗粗咀嚼后咽下的食物再返回到嘴里细细咀嚼，然后再咽下去。
梦游：在睡眠中无意识地起来并完成复杂动作的症状。
懵懵懂懂：糊涂，不明事理。 不自觉的智慧：指的是动物和植物的本能。
悒郁：忧郁。 造物主：基督教认为上帝创造万物，因此称上帝为造物主。
休憩：休息。
主日：基督教以星期日为耶稣复活之日，故称星期日为“主的日子”。
颚：同“腭”，口腔的上壁，前部叫硬颚，后部叫软颚。
赋予：交给（重大任务、使命等）。
寸积铢累：也做“铢积寸累“，指一点一点地积累。铢，古代重量单位，一两的二十四分之一。
远瞻：目光远大。 烛照：照亮。
食古不化：意思是读书一味学古人，拘泥陈法，不善于灵活运用。
融会贯通：融合、贯穿。 笨伯：愚笨的人。
两脚书橱：指读书记诵的内容多，但是不善于灵活运用。
冬烘先生：旧指不高明的塾师，含讥讽意，指其思想迂腐、见识浅陋。
矻矻：勤劳不懈的样子。 达尔文：英国博物学家。 初民：远古时代的人。
无关宏旨：不涉及主旨。指意义不大或关系不大。宏旨，大意，主要的意思。
孟德尔（1822—1884）：奥地利遗传学家，遗传学的奠基人。
物竞天择：是对生存竞争和自然选择的概括。意思是，万物为生存而竞争，自然选择的结果是优胜劣汰。
赫胥黎：英国博物学家。 牛头狗：一种颈粗性猛的狗。 邱：同“丘”。
张目：助长声势。 创获：过去没有过的成果或心得，第一次发现。
犀锐：坚固锐利。 寡约：这里的意思是缺乏高度的概括。约，简约。
劳而无功：付出了劳动，却没有收获。 晦塞：晦涩不畅。
读书得间：意思是在书本的字里行间可以获得新知识，并有所发现。
鞭辟人里：深人剖析，进入最里层。形容能透彻说明问题，深中要害。
豁然贯通：思路开阔通达，能透彻地了解问题。
高头讲章：经书正文上端留有较宽的空白，刊印讲解文字，这些文字称为“高头讲章”。
读破五车：形容读书非常多。五车，形容书非常多。《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过去的影子一样，一晃就消逝。
青空：碧空，蔚蓝的天空。 匠心：巧妙的心思。
珍珠泉：在山东济南市区中部。泉水上涌，时见气泡浮现，上下连贯，宛如珍珠。
推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展《多指继承文化遗产》
五、 辨义
流泻 倾泻
流泻：（液体、光线等）迅速地流出、射出、跑出。
倾泻：（大量的水）很快地从高处流下。
九年级（上）第四单元 字词解疑
撰稿人：黄震
一、注音
鹭（lù） 挚（zhì） 淳（chún） 婉（wǎn） 隽（juàn） 绮（qǐ） 祺（qí）
恬（tián） 睿（ruì） 磅礴（páng bó） 蓑（suō） 喙（huì） 嫌（xián）
黛（dài） 铿锵（kēng qiāng） 寥廓（liáo kuò） 烁（shuò） 砦（zhài）
哔（bì） 炷（zhù） 嬷（mó） 逸（yì） 宕（dàng） 砾（lì） 撂（liào）
讷（nè） 挪（nuó） 髻（jì） 拭（shì） 虔（qián） 磕（kē） 绊（bàn）
瞟（piǎo） 忸怩（niǔ ní） 尴尬（gān gà）藜（lí） 弦（xián） 乍（zhà）
峦（luán）
二、辨音
澄 嚼 （jiào）倒嚼 拗 （ào）拗口 熬
（dèng）澄清 （jué）咀嚼 （niù）执拗 （áo）煎熬
三、辨形
贽（zhì）贽见 祺（qí）即颂署祺 镌（juān）镌刻 崎（qí）崎岖
甜（tián）甜蜜 啄（zhuó）啄食 谦（qiān）谦虚 伦（lún）伦理
谆（zhūn）谆谆 谬（miù）谬论 砾（lì）瓦砾 烛（zhú）蜡烛
岩（yán）岩石 摞（luò）一摞书 呐（nà）呐喊 鬓（bìn）鬓发
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