〖点拨〗 光从字面上看两者是有点矛盾，但是透过字面来看这两句表达的意思和作用，则答案显而易见
2、文章开头写山，写水，这与陋室有什么关系吗？
答：
〖点拨〗 了解类比或“兴”的写法及其作用作答
三（体会情感）《陋室铭》是怎样描写陋室环境和居室主人生活情景的？为什么以“陋室”类比古贤的居室？为什么结尾说“何陋之有”？
答：
〖点拨〗结合主题，根据文章内容和写作技巧来答题
四．（综合探究）
1.“惟吾德馨”在文中的作用是什么？
答：
〖点拨〗 结合文章主旨，分析每一个层次表达的意思
2.作者从哪几个方面表现“陋室”不陋的？这些文字在文中的作用如何？
答：
〖点拨〗整体阅读，总体把握依据文体特点理清文意；善于抓住关键句理清文章层次
【品悟写法】
一．这篇铭文运用托物言志的表现方法篇幅短小，语言优美，句式整齐，骈散结合，通篇协韵，音调和谐，节奏明快，读起来朗朗上口，充满了音乐美还巧妙地运用了比兴、对偶等修辞手法，具有很强的艺术魅力
1.本文是一篇骈文，多用对偶句，对仗工巧，节奏分明，音韵谐美，而又变化有致，不拘一格，读起来抑扬顿挫毫无板滞的感觉全篇除末句外，都是骈句，均押韵且其句式、节奏、韵律、语气与全篇迥然相异，这就给人造成一种一语千钧的突兀之感，有力地突出了全文的（ ）
2.《陋室铭》在写法上用了（ ）的手法，先与“山”类比，原句是“山不在高，有仙则名”，其中强调山能闻名天下的原因是“有仙则名”然后与水类比，原句是“水不在深，有龙则灵“，强调了水能显示灵异的原因是“有龙则灵”其中的“仙”和“龙”都暗喻了“德馨”的人最后又将陋室与古代著名的居室“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”相类比，表达了作者以（ ）的意思，使文章境界突然上升，达到了最完美的思想境界
学考对接——知识迁移运用
一．积累运用
1.解释下列句中加点的词
（1）有仙则名 （ ） （2）谈笑有鸿儒（ ）（3）无丝竹之乱耳
[1] [2] [3] [4] [5] 下一页
tag: 爱莲说 ， 初二上册语文教案，初二上册语文教案大全，语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 苏教版 - 初二上册语文教案