本课共用三课时完成。
第一课时
课型:预习
流程:
1、导入
2、读学习目标,明确重难点。
3、阅读课文。
①、先自读一遍课文,勾画生字词。
②、借助工具书,解决生字词。
③、再读课文。
4、完成自主探究
①、独立完成。
②、组内解决疑难。
③、整理。
第二课时
课型:预习+展示
流程:
1、导入
学习目标:
1、了解作者,掌握生字词。
2、整体感知课文内容。
3、学习本文对比衬托的写法。(重点)
4、理解日出的象征意义。(难点)
自主探究:
1、了解作者(借助练习册第二页)
2、整理字词。
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