第六单元学案
一、学习目标：
1.懂得“科学是第一生产力”的意义，从小立志做一个爱科学的人。
2.识记生字词，掌握重点词语的意思。
3.明白自己在学习生活中的主体地位，能根据主客观需要自由阅读和写作。
二、学习重点：识记生字词，掌握重点词语的意思。
三、学习难点：能根据主客观需要自由阅读和写作。
四、学习过程：
第一课时
自主学习
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
遨游（ ） 拓宽（ ） 编撰（ ） 吮吸（ ）
zhuài住（ ） kǎi甲（ ） tún部（ ） wěi缩（ ）
jǔ丧（ ） piē见（ ） 搓澡（ ） 牙yín（ ）
pēi胎（ ） 繁衍 ( ） chán chú（ ） 两栖( )
濒临( ) 脊椎 ( ) 免疫（ ） 花huì( )
华yì( ) diāo零( ) guī瑰( ) zhù运( )
xián熟（ ） xuàn丽 ( ) 深谙 ( ) 亵渎( )
kuī视 ( ) kuài炙人口( ) 如火如tú( ) 受益匪浅( )
梦寐以求（ ） zhì（ ）爱 蕴（ ）藏 铝箔（ ）
褡裢（ ） 灌lán( ) 乙烯（ ）
2.解释词语。
娴熟： 深谙：
脍炙人口： 责无旁贷：
如火如荼： 碌碌无为：
受益匪浅： 高歌猛进：
令人作呕： 无暇顾及：
相安无事： 难能可贵：
悲喜交集： 梦寐以求：
良师益友： 责无旁贷：
隔阂： 匍匐：
3.根据课文知识填空。
（1）、《从小就要爱科学》作者 ，著名数学家。本文是为《 》写的序言。本文说明了 ，高度评价了《21世纪•中国少儿科技百科全书》的特点和价值，勉励青少年从小爱科学、学科学，将来为伟大祖国作出应有贡献。
（2）、《在太空中理家》选自《 》，作者杰瑞•M•利宁杰，美国宇航员。本文记叙了在太空中生活的情况，解说了太空生活不同于地面生活的原因，表现了“在前线的冒险者”的探索、奉献和牺牲精神。
（3）、《奇妙的克隆》选自《 》，作者 ，遗传学家。本文向读者介绍关于克隆的科学知识，同时提醒人们要全面地看待科学的发展。文学用了四个小标题，首先说明了 ，接着介绍了克隆的实验、克隆的发展，最后介绍克隆技术对人类的造福及对克隆的思考。
（4）、《送你一束转基因花》选自《 》，作者 。文章采用“总――分――总”的形式，指出了新型生物技术对于花卉育种的意义，说明了转基因花的科学含义和优良特性，展示了转基因花在商机和美化世界方面光明前景。
阅读理解
说幸福
要说幸福是什么，先说幸是什么，福是什么。幸主要有五种字义，1.意外地得到成功或免去灾害；2.福气；3.高兴；4.希望；5.宠爱。说起幸是什么，我们还可以想到外国的幸运草，传说夏娃把四叶草带出伊甸园，每片叶子分别包含了人生梦寐以求的爱情、健康、名誉、财富，而四叶草的花语是幸福。福是什么，根据方海权集的民间五福是，第一福长寿，第二福富贵，第三福无病，第四福子孙满堂，第五福善终。
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