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高中语文(苏教版必修一)知识点梳理

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高中语文(必修一)知识点梳理(1

向青春举杯

字音部分

(jú)子               百(gě)争流       (liáo)廓             

挥斥方(qiú)     峥嵘(zhēng róng)岁月   浪(è)飞舟

(jìn)              (jǐ)骨           矿(cáng )            

(shuò)              战(lì)           倔强(jué jiàng)

(jué)起               迷(wǎng)        晨(xī)               

(miǎn )             (juàn)恋         惆(chàng)

(zhì)友               抹(shā)          (zhí)拾              

(qǐn)忘食           (hèng)蛮         (áo)游

(háng)试啼          (fǔ)健           (áo)翔                

(yā)                (zhuó)壮         磕绊(kē bàn)

(suì)               干(biě)          入不(fū)出            

(fū)演                衡(liáng)         啮噬(niè shì)

(bèng)               妥(tiē)            (zhēn)别            

(xiān)巧              (qū)             (tuó)

(què)              思(cǔn)           (hàng)道            

(zhǒng)            屏窒(bǐng zhì)       不(chì)

(qiǎo)然              (jī)角             噗噗(pū)跳

词语部分

检点:(1)查考符合与否;查点。(2)注意约束(自己的言语行为)。

敷演:叙说并加以发挥。

甄别:审查辨别。

绝伦:独一无二;没有可以相比的。

思忖:思量。

商榷:商讨。

勾销:取消;抹掉。

巷道:采矿或探矿时在山林或地下挖掘的大致成水平方向的坑道。一般用于运输和排水,也用于通风。

不啻:如同。

犄角:(1)角落。(2)动物的角。

座右铭:写出来放在座位旁边的格言。

光宗耀祖:为宗族争光,使祖先显耀。光,有面子;宗,宗族;耀,显耀;祖,祖先。

汗流浃背:汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多,背上的衣服都湿透了。浃,湿透。

不毛之地:不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。

痴心妄想:一心想着不可能实现的事,也指愚蠢荒唐的想法。痴心:沉迷于某人或某事的心思;妄想,荒诞的打算。

怨天尤人:指遇到挫折或出了问题,一味抱怨天、责怪别人。怨,怨恨;天,命运;尤,责怪,归罪。

妄自菲薄:过分看轻自己。形容自卑。妄,胡乱的;菲薄:小看、轻视。

鬼迷心窍:鬼怪迷惑住心窍。指对问题认识不清。

恪尽职守:谨慎而尽力地做好所从事的工作。

瞠目结舌:瞪眼翘舌说不出话来。形容窘迫或惊呆的样子。瞠,瞪着眼睛;结舌,翘起舌头落不下。

苟延残喘:勉强延续临死前的喘息。比喻暂时勉强维持生存。苟,暂且,勉强;延,延续;残喘,临死前的喘息。

文本选萃

生命如四季

……可我懂得我没有权利逃避在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么,也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间,去无尽地感慨生命的艰辛,也不应该自怨自怜命运怎么这样不济,偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压到我的犁头上去。我决不企望有谁来代替,因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

——张洁《我的四季》

点拨:(1)直面艰难困苦是生命赋予的责任;

(2)命运掌握在挑战者手里;

(3)脚踏实地才能走出精彩的人生;

(4)心态决定着人生前程。

马克思17岁中学毕业考试时就写下《青年在选择职业时的考虑》,科学而崇高地规划了自己的人生。

点拨:(1)良好的开端是成功的一半;

(2)有志之人立长志,无志之人常立志。

如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。

历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物;经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人;宗教本身也教诲我们,人人敬仰的理想人物,就曾为人类牺牲了自己——有谁敢否定这类教诲呢?

                             ——马克思《青年在选择职业时的考虑》

点拨:(1)幸福不只是一种享受,更是一种付出;

(2)在“小我”与“大我”间抉择。

写作借鉴

《沁园春·长沙》

对比手法的运用。运用了多组对比使其所描绘的形象更加鲜明。“万山红遍”与“漫江碧透”是颜色的对比,“鹰击长空”与“鱼翔浅底”是动态的对比,风华正茂的“同学少年”与被诗人视为粪土的“万户侯”是明比,“万类”的自由与民生的压抑是暗比。

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