14、①交待故事发生的时间、地点、人物；
②烘托人物的外在美和典雅的气质。（每条2分，意思对即可）
15、①电梯超载，“最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟”。
②农民大伯不明白什么是“双层停”，她走出电梯送大伯。
③电梯里有人对要去的地方不肯定，她主动指点。
④急忙下电梯的姑娘的玫瑰花掉了，她迅速捡起追了出去。
（每条2分，答出3条即可）
16、①电梯上戴眼镜的女士和剩下的十余人。 ②冷漠、自私自利。
③揭示了当前社会上人与人之间冷漠病态的关系，从而唤醒人们的良知，宁可被冷漠的人视为“病人”，也不要成为不知关心别人只知关心自己的冷血动物。
（第一问1分，第二问2分，第三问3分，意思对即可）
17、参考角度：写作角度独特，以小见大，把生活中最平淡无奇的事，浓缩在乘电梯这样一个平常而又独特的场景，使情节更集中，人物更突出。小说所反映的事发人深思，却没有教条的说教，褒贬也不露声色，符合小小说创作的重要法则：“倾向应当从场面和情节本身流露出来，而不应当特别把它点出来”（恩格斯）。以人物自身的言行表现人物形象。用对比的手法使人物形象更鲜明，主题更突出。
（从选材、立意、构思、人物、情节等角度分析均可，只要言之有理可酌情给分）tag: 小说 ， 综合教案资料，综合教案大全资料大全，语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 综合教案资料