小学四年级主题班会活动设计
——寻“初爷爷”足迹 学“艰苦奋斗”精神
烟台市牟平区王格庄镇韩华学校 刘善庆 杨霖
一、活动设计说明
现今，全国自上而下都在轰轰烈烈的学习胡锦涛总书记提出来的“八荣八耻”精神，为此我们立足本校实际，通过寻找韩华学校的始创人初华堂爷爷的足迹来学习八荣八耻中的“艰苦奋斗”精神。
二、活动目的：
1、通过活动，使学生懂得艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是老一辈留给我们的最宝贵的精神财富，深刻领会“以艰苦奋斗为荣”精神。
2、引导学生将“以艰苦奋斗为荣”精神体现在平日的一点一滴的小事上，时刻不忘“以艰苦奋斗为荣”精神。
三、活动准备：
1、学生查找有关学校创建人初华堂的资料，合作编排情景剧 。
2、邀请初爷爷生活的见证人。
3、主持人讲解。
四、活动过程：
(一)主持人出场，宣布开会。
主持人：韩华学校四年级《寻“初爷爷”足迹 学“艰苦奋斗”精神》主题班会现在开始。
首先，请班长汇报班会主题，掌声欢迎。
(二)看情景剧，讲故事。
主持人：同学们，你们知道我们韩华学校是由谁创建的吗？
生：初爷爷
主持人：是呀，正是初华堂老爷爷带头集资，出钱出力，才有了今天的韩华学校。虽然初爷爷已经离开我们，但是我们仍然很怀念他，同学们想不想了解在韩国留学时的初爷爷是怎样生活和学习的。请看情景剧。
情景1 《休息日学习》
旁白：韩国某法律大学，一间教室里，一个同学正在看书。
画外声音传来“初华堂，又在看书呀！今天是星期天，一起出去玩一会吧？”
初华堂：你们去玩吧，我再看一会书。
韩国学生1：中国人真怪，星期天还要学习
韩国学生2：初华堂这个中国人星期天总是在学习。
韩国学生3：这个中国人的学习成绩总是最好的。
情景2 《省下饭钱去买书》
旁白：时间到了中午，在食堂的门口。
一名中国留学生：今天的饭菜，真差劲。哎，初华堂，一起去饭店，吃顿好的吧。
初华堂：不去了，在这儿吃挺好的。
韩国学生1：听说这个中国学生，从没下过馆子。
韩国学生2：一顿饭，才几个钱，他都省下来买书。
韩国学生3：这个中国学生可真节俭，真了不起。
情景3 《认真学习 独立完成作业》
旁白：已经是晚上九时了，初华堂还在思考着一道题目。
一名中国留学生走过来：华堂，还没做出来，给，看我的。
初华堂：谢谢你，不用了，我再自己想想。
主持人：上面是初华堂爷爷在韩国留学读书时的三个生活片断，同学们有没有查找到与情景剧不同的资料。
学生发言。
主持人：请同学们谈一下你对初爷爷的看法。
（三）采访访问，谈感受。
主持人：今天我们还邀请到了初爷爷生活的见证人，请同学们做小记者来采访他们。
学生提问，见证人回答。
主持人：通过采访，同学们有什么感受？
（四）看录像片，听初爷爷教诲。
主持人：初爷爷生前多次到我校看望同学们，同时向同学们提出了要求，下面我们一起看录像片，听初爷爷对我们的教诲。
一起观看录像片。
主持人：听了初爷爷的话，你想说点什么呢？
（五）学初爷爷，付诸行动。
主持人提要求，启发学生从身边点点滴滴的小事做起。
学生活动（可以采取多种形式：如小组讨论、找好朋友说、找老师说……）
主持人请同学们谈做法。
主持人：同学们说得很好，希望同学们能从现在起，从身边的小事起说到做到“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”。
五、活动总结
主持人：当我们坐在这宽敞明亮的教室里上课时，当我们走在平坦的甬路上时，当我们蹦跳着在操场上玩耍时，不能忘了我们初爷爷的鼓励，不能忘了胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”精神，树艰苦奋斗精神，做合格少年。
最后让我们再一次大声读出：
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，
以服务人民为荣、以背离人民为耻，
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
以团结互助为荣、以损人利己为耻，
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
附：主题班会活动材料
班长报告班会主题：
亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里召开《寻“初爷爷”足迹 学“艰苦奋斗”精神》主题班会。我们通过情景剧、访问初爷爷生活见证人、看录像等形式来学习八耻八荣中的“艰苦奋斗”精神。
艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是老一辈留给我们的最宝贵的精神财富，我们要把“以艰苦奋斗为荣”精神体现在平日的一点一滴的小事上，时刻不忘“以艰苦奋斗为荣”精神。在此，我代表全班少先队员预祝班会圆满成功！
四年级班委会
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