教学反思—《要好好学字》

教学反思—《要好好学字》
 
 
教学反思

罗冰

《要好好学字》是一篇描写毛主席教导小八路的故事。在这个故事里，毛主席

对小八路提出了“参加革命了，要好好学字”的殷切希望，表现了毛主席对下

一代的亲切关怀之情。

课文通过人物的语言、动作来刻画人物形象，表现人物思想品德和内在感情，

是本篇课文的特色。从毛主席对小八路的问话和介绍，显示了一位领袖的质朴

风范，尤其是他“弯下腰”的姿态，在手心写字的动作显示出他的亲切、耐心

和重视，一句“参加革命了，要好好学字啊！”表明了毛主席对下一代的亲切

关怀之情，一个“啊”字显得情真意切，语重心长，令人感动。

我在教学中，首先从字词入手，让学生通读课文，读准字音，读通句子，并能

够大致了解课文主要写了什么。其次，我重点指导学生理解课文重要的字、词

、句的意思。如“弯下腰”、“手心”“写下‘毛泽东’三个字”等，既表现

了毛主席对两个小八路十分亲切，又表现了毛主席教两个小八路学字是很认真

、重视的。而毛主席对他们说“参加革命了，要好好学字啊！”这一句里，我

向学生介绍“革命”是指什么，毛主席对下八路这样说的意图是什么，引导学

生读好重点语句，体会课文的内在含义。从课堂的效果来看，学生基本上理解

了课文，能读出一定的感情，但对重点字、词的掌握还需加强。
 

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