[调动学生的情感和读书热情,体现学习内容的整体回归和情感价值观的整体提升。]
〈五〉作业
1、必做题:(1)读一读描写翠鸟羽毛颜色、外形、捉鱼动作的句子,再把你喜欢的词句抄下来
(2)选你喜欢的自然段背诵下来
2、选做题:(1)自选课文中的一部分内容,如,“苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”用彩色笔画一幅画。
(2)搜集其它鸟类的资料,准备编辑手抄报。
[作业的设置既兼顾全体也关注个体。体现学习的自主性,并通过引导学生向课外拓展,着力培养学生的语文综合能力和实践能力,全面提高学生的素质。]
附板书设计:
13翠 鸟
抓特点 颜色:像……像……像……
外形:眼---透亮灵活 喜爱
嘴---又尖又长
准确、生动 动作:疾飞
箭一样
tag: 说课稿 , 人教版三年级下册语文说课,人教版三年级下册语文说课大全,语文教学 - 小学语文 - 人教版语文说课 - 人教版三年级下册语文说课