(三)第二小节
1、欣赏完落日的美景,让我们走进第二小节。刚才是我们共同学习第一小节,现在老师把权利、交给你们,请同学们在小组内自己学习第二小节,看哪组能提出不懂的和有价值的问题。
<生小组学习、讨论>
2、生代表提出问题,叫其他生回答
生1:我们小学想问大家的问题是:用什么样的干净和语气能读好第二小节?
生答:要读出快乐和赞美太阳的语气
师:谁能试着读一读呢?
生2:我们小组在读第二小节时,发现里四个动词用的特别好,谁找到了这几个动词有什么好处?
生答:洒、泼、陪、看(师板书)
生答:用动词特别生动,运用拟人很形象、生动
生3:我们小组发现了最后一句话结尾是个省略号,请问大家,省略号的是什么呢?
生答:省略的是太阳做的其他好事。
生4:请问这一小节主要讲了什么内容?
生答:太阳为大家做了很多好事。
生5:我们小组的问题就是请同学做出洒金光的动作
生6:请问“把小树往高处拔”是什么意思?
生答:就是给小树营养,让它长大的意思
3、师:你们真是了不起,利用小组合作的力量把这一小节的内容学会了,老师也有一个问题,咱们用什么方法把这一小节背下来呢?
生答:边做动作边背(男女生带动作各背一遍)
4师:同学们想象一下,如果是战争年代,即使有再明媚的阳光,你能感受到大自然中的这份和谐和快乐吗?
生:那就没这个心思了
生:没有心情看太阳了
师小结:所以世界和平才是人类幸福的基本保证
5师:太阳还做了哪些好事?谁能接着第二小节的内容往下说呢?
生续编:太阳让森林更加茂盛。
太阳让柳树长出漂亮的长发。
太阳使雨后的彩虹更加美丽。
太阳在雨后好像蒙上了一层美丽的面纱。
太阳能为人类除菌,是我们的保护神。
太阳让我们白天玩耍,夜里休息,像一位慈祥的妈妈。
师:老师为我们班的小诗人鼓掌!
6师:太阳真是太伟大了,它为万物无私奉献着,只有付出,没有索取。我们怎样才能对得起太阳呢?
tag: 课堂 , 人教版三年级下册语文课堂实录,人教版三年级下册语文课堂实录大全,语文教学 - 小学语文 - 人教版语文课堂实录 - 人教版三年级下册语文课堂实录