生：（全班交流──）
生：我知道上网还可以聊天，打游戏。
师：你喜欢打游戏吗？
生；喜欢。我就是因为喜欢上打游戏，成绩都有一点下降了，
师：现在知道了成绩下降的原因，那以后准备怎么办？
生：我不会这样迷恋游戏了。
师：让我们为这样一个诚实，知错能改的孩子鼓鼓掌吧！还有吗？
生：上网还可以看电影。
生：上网可以看作文、小说。
生：……
师：孩子们，我们已步入了信息时代，随着科技的发展，电脑网络已成为人们交流的快捷工具。现在不仅电脑可以上网，手机也可以上网。我们不但能在家里上网，在街上行走，到野外郊游，都能用最快的速度得到你想知道的信息，它确实给我们的生活、学习和工作带来了很多的知识和方便。可是如果我们过分沉迷于网络，就像刚才有的孩子说的，特别是沉迷于一些聊天、游戏、暴力、色情等不健康内容，那就给我们带来麻烦了，是不是？在今天课堂的最后，老师要把《全国青少年网络文明公约》介绍给大家。（出示课件 １１：《全国青少年网络文明公约》）
生：（齐读公约的十条）
师：我相信大家通过今天的学习对电脑网络已经有了初步的了解，希望同学们在今后的日子里能正确地对待这神奇的电脑网络。
总之，这节课我以疑为线索，以思维为核心，以拓宽精神为本，以培养学生能力为主，把时间放给学生，培养学生独立钻研，自主学习的能力，使学生由乐学到会学，最终达到会学会用。
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