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《望天门山》教学实录,
师：读完后，你似乎读出了一种什么样的情绪？
生：我似乎看到了一个很难过的李白。
生：我似乎读出了一种感伤。
师：是啊，望着远去的孤零零的朋友的小船，很感伤；只留下自己孤独一个人站在空荡荡的黄鹤楼上，想到再没有老友一起作诗喝酒，很感伤。让我们带着这种情绪把这两句再读一遍。
师：同样是“孤帆”，让我们读读这首诗里的“孤帆”，是否也是一种感伤的情绪呢？
生：（读完）没有感伤，没有难过。
师：为什么在这里却没有呢？请大家看看主要是因为哪个“字”？
生：（不少同学在下面窃窃私语）是“日”字。
师：何解？
生：“日”就是太阳，太阳代表是温暖，代表希望，所以感觉“孤帆”就不孤了。
生：老师，我认为还有一个“来”字，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中是“尽”，“尽”就代表消失了，远去了，还有那个“远影”也让人感觉很冷，很孤单。而这首诗中的“来”字表示有东西迎着自己来，来陪伴自己，所以就不孤单了。
师：讲得好，为这位同学精辟的见解鼓鼓掌。为什么李白会感到“孤帆不孤”呢？让我们一起读一段资料。（教师读）
（课件：李白是个怎样的人？
他才高八斗，气冲霄汉；但他又率真洒脱，狂放傲岸，蔑视权贵。
他敢叫天子久等，敢叫皇帝的宠臣高力士脱靴。“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”
他有“待吾尽节报明主，然后相携卧白云”的远大理想，但却“十谒（yè）朱门九不开”。）
师：“谒”是拜访的意思，朱门是指什么？
生：是指门漆上了红色。
师：古时候，谁家的大门会漆上红色？
生：有钱人家。
生：有权势的人家。
师：对，高官达贵们。李白十次去拜访——
生：久次不开门。
师：所以表面上浪漫、豪放的李白内心却是非常痛苦，非常忧郁的，非常孤独，他的许多诗，都有“孤”字。虽然他有远大的理想，但不得志，报国无门啊。不止这样，这些权贵们在朝廷处处刁难、打压、排挤，甚至迫害他，使得他供奉翰林这个职位还没有做完两年，就被迫赐金还乡，但心有不甘，希望还有机会回到天子身边报效国家。
师：据史料记载，孤独的李白孤帆一片自上游顺水而下，来到了天门山，天门山就像天上的大门，敞开自己巨大的胸怀迎接他，请大家想像一下，当时的李白是怎样的心情？
生：李白内心一定很激动。
生：很高兴。
师：他感觉这“天门山”不只是像天上的门，而是另有意思的，是什么呢？
生：（思考了一会儿）我觉得李白的眼里，这是皇帝的门，天子之门，在为他重新开启。
师：那“望”在这里只是“看”的意思吗？
生：是期望，盼望的意思，期望能回到天子身边。
师：讲得好。请大家回过头来看刚上课时的书法，老师还加了一幅行书书法，说说哪一幅更能表达此时李白的心情和这首诗的气势？
生：我觉得草书更能表现诗歌里那奔放、雄奇、磅礴的气势，表达李白激动的心情。
师：草书的好处就在这，有时更能够表达心情，表现意境。但要练好草书，首先要把楷书练好，没有楷书的功底，是写不好草书的。
师：正因为天门山的热情让李白感动，所以李白在天门山附近逗留了多日，写下了另外一首诗《天门山》、一篇散文《天门山铭》。一个地方，李白留下两首诗、一篇文章，这在李白的诗的生涯里很鲜见的，而且，李白死后就葬在天门山附近，可见天门山在他的感情生活里的重要地位。下课后，大家把〈天门山〉这首诗抄下来，背下来。最后让我们一起读这首诗结课。
（课件：《天门山》）
天门山 李白
迥出江上山，双峰自相对。岸映松色寒，石分浪花碎。
参差远天际，飘渺晴霞外。落日舟去遥，回首沉青霭。
（此实录是执教者到贵州遵义参加全国创新与发展研讨会上课比赛一等奖的课堂实录。）
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，《望天门山》教学实录
