语文课程标准》）心理学的研究认为：儿童在无拘无束的时候，在轻松、愉快、和谐的环境中，思维活跃，想象丰富，记忆力增
强；反之，则思路阻塞，操作迟缓，心灵封闭，无创造性可言。因此，构建新型的师生关系，创设创新的宽松环境，尤其重要，
而“平等对话”则是新型师生关系的体现。在这堂课中，教师善于创设一种和谐的氛围，学生始终处于跃跃欲试的状态，主动去
参与，去思考，去表达，去获取知识和成长。
（3）教师的总结，能帮学生将知识点串成一根项链。学生在课堂中所学的知识是零散的，就像一把把的钥匙，每把钥匙都很重要
，但是这样的钥匙学生是很容易弄丢的。随着知识的增加，学生更容易忘记，不能形成系统的知识。在课堂中，教师有意识地帮
助学生整理和归纳，像是用一根绳子帮助学生将这些钥匙串起来，这样学生就不会忘了。
tag: 教学 和氏 ， 北师大版第六册语文教案，北师大版第六册语文教案大全，语文教学 - 小学语文 - 北师大版语文教案 - 北师大版第六册语文教案