依照法定程序，维护自身合法权益 教案

11-07 15:32:21   浏览次数:681次  栏目：高二政治教学设计

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上一节课我们学习了“公民受到非法侵害要用法律武器、依靠执法机关,维护自身合法权益”。这两部分知识是并列的,希望通过学习使我们清楚地知道如何依法维护自身权益。
    在我国,公民依法维护自身权益,离不开公、检、法三大执法机关。即公安机关、人民检察院和人民法院。同学们应了解这三大执法机关的现任最高领导。
    “打官司”这个词在中国人的心里总是听起来让人不太舒服。应该说没有人希望、愿意打官司。但是,我们身为社会中的人,一个人在不同的场合有不同的多种身份,人与人、人与事之间总会有各种各样的联系,当发生了不愉快的矛盾或纠纷,能够运用法律武器,更加主动地保护自己的合法权益是每一个公民的权利。
    社会矛盾的解决方式通常有三种:
    一是当事人自决(即俗称的“私了”);
    二是通过民间机构解决(如消费者协会等一些仲裁机构);
    三是诉讼。即国家审判机关作为解决纠纷的第三方,在双方当事人参与下,依据法定程序进行的解决纠纷的活动。
    具体解释诉讼这个词的含义是这样的:
    诉讼俗称“打官司”,是解决社会矛盾的重要形式。
    诉:在此的含义为“控告”;讼:此处的含义是“在法庭上争辩是非曲直”。
    根据诉讼的内容,我们可以把诉讼法分为三种:
    一是刑事诉讼法,俗称“官告民”的法;
    二是民事诉讼法,俗称“民告民”的法;
    三是行政诉讼法,俗称“民告官”的法。
    这三大法属于程序法。程序法是与实体法相对而言的。我们前面学过的刑法、民法、经济法、劳动法、继承法、行政法等是实体法。诉讼法与实体法的关系是形式与内容的关系,实体法只有通过程序法才能得以完整地实现。
    三大程序法相对应的法律程序分别是刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼。
    这是我们今天这节课学习的主要内容。
    同学们可能看过一些美国的警匪片,往往对这样的情节比较熟悉:警察在逮捕嫌疑犯时必须说这样几句话:“你有权保持沉默。如果你不保持沉默,那么你所说的一切都能够用来在法庭上作为控告你的证据。如果你付不起律师费的话,法庭会为你免费指定律师。”这是着名的“米兰达权利”。“米兰达权利”来源于1966年美国着名的米兰达案件(对此感兴趣并想作更多了解的学生可以通过网络或书籍进行查阅)。这个“米兰达权利”涉及的是刑事诉讼的问题。
    一、我们来看我国的刑事诉讼和刑事诉讼法:
    1.刑事诉讼及刑事诉讼法
    (1)刑事诉讼:国家执法机关为追究犯罪嫌疑人、被告人的刑事责任而进行的诉讼活动。
    (2)我国的刑事诉讼法:规定刑事诉讼程序的法律。
    2.刑事诉讼的程序
    (1)公诉案件的确定及诉讼程序
    确定:由人民检察院代表国家向法院提起的诉讼属于公诉案件。
    程序:立案、侦查、提起公诉、审判、执行五个阶段。
    在我国,绝大多数刑事案件都要经过上述五个诉讼阶段。
    名词解释:同学们可以对照课本第112页了解这些概念。
    (2)自诉案件的确定及诉讼程序
    确定:由公民个人向法院提起的刑事诉讼,属于自诉案件。
    程序:立案、审判、执行三个基本阶段。
    即法院立案后直接进入审判阶段,不需要经历侦查和提起公诉阶段。
    案例一
    今年5月1日上午9时许,金某驾出租车从怀柔回密云。行至101国道怀柔与密云交界处的防“非典”消毒站时,金某拒不排队等候检查与消毒,并挥拳殴打对其进行检查的交通民警,造成该民警头部轻微受伤。严重影响了消毒站工作的秩序,并造成交通堵塞。
    密云法院认为,在全力抗击“非典”之际,被告人金某不服从指挥,驾驶车辆不按规定进行消毒,以暴力方法阻碍国家工作人员依法执行职务,其行为已构成妨害公务罪。6月4日,密云县人民法院依法以妨害公务罪判处殴打防治“非典”工作人员、影响消毒站工作的金某有期徒刑6个月。
    这一案件属于刑事诉讼中的公诉案件。
    民事纠纷是我们生活中常见的情况,因此,了解民事诉讼程序和民事诉讼的有关知识,对我们有重要的意义。我国的民事诉讼程序有哪些具体内容呢?我们共同来学习:
    二、民事诉讼程序
    1.民事诉讼及民事诉讼法
    (1)民事诉讼:当事人和其他诉讼参与人的参加下,人民法院依照法定程序审理民事案件、解决民事纠纷的活动。
    (2)我国民事诉讼法:国家制定的关于民事诉讼活动所应遵循的原则、制度和程序的法律。
    2.民事诉讼的诉讼程序
    一般包括起诉和受理,审理和判决、裁定,执行三个基本阶段。
    名词解释:大家可以参照课本第113页了解这些概念。
    简单的民事起诉状
    在这里我想提示一点,裁定只在民事诉讼程序中出现。裁定指法院在案件审理过程中就某个问题做出决定;判决指法院对审理结束的案件做出决定。
    裁定是对当事人双方进行调解后达成的协议,同法院判决一样,同样具有法律效力。
    案例二:
    复兴小学学生王某(10岁),曾在某省小学生围棋比赛中获得瓷质奖杯一个。1994年,复兴小学为筹办校庆,校领导委托王某的班主任刘老师到王某家借其奖杯用于校展览。在展出过程中,有两位来宾因为争相观看奖杯,不慎在交接时将奖杯摔碎。事后,王某的父亲多次找复兴小学方校长及班主任刘老师索赔,但都遭到了拒绝。

www.lexue88.com     王某的父亲向法院起诉,请求学校赔偿损失。法院最终判决王某的父亲胜诉并获得了学校的赔偿。
    这一案例就属于民事诉讼。
    俗称“民告官”的法是行政诉讼法,我们来学习行政诉讼程序:
    三、行政诉讼程序
    1.行政诉讼及行政诉讼法
    (1)行政诉讼:人民法院为解决行政纠纷,审理行政案件的活动。
    (2)我国的行政诉讼法:规定行政诉讼程序的法律。
    2.行政诉讼的诉讼程序
    与民事诉讼程序大体相同,一般包括起诉和受理,审理和判决,执行三个基本阶段。
    同刑事诉讼程序和民事诉讼程序相比较来看,行政诉讼的特点是:
    3.行政诉讼的特点
    被告始终是行政机关,人民法院依法审理行政案件不能通过调解结束诉讼等特点。
    案例三
    2001年12月,中国人民银行成都分行经省人事厅许可,在成都某报头版显着位置刊登《中国人民银行成都分行招录行员启事》。其中第1项规定招录对象为“男性身高1.68米,女性身高1.55米以上”。2002届普通高校应届毕业生小A,身高未到这一规定的高度,但符合其规定的其他条件。仅仅由于身高的原因,无法成为招录对象。为此,小A向法院提起诉讼。他认为成都分行招考国家公务员这一具体行政行为违反了我国《宪法》第33条关于中华人民共和国公民在法律面前人人平等的规定,侵犯了他享有的依法担任国家机关工作人员的平等权利与政治权利,限制了他担任国家机关公职的报名资格,应当承担法律责任。小A请求法院判令成都分行的广告中含有身高歧视的行为违法,责令成都分行停止发布这一违法广告,公开更正并取消报名资格的身高歧视限制。最终法院判定小A胜诉。
    由此可见,这一案例属于行政诉讼。
    不管哪一种诉讼程序,在我国都实行两审终审制。
    四、我国实行两审终审制。
    1.基本内容:
    当事人如不服地方人民法院第一审判决的,有权在判决书送达之日起在法定时间内向上一级人民法院提起上诉。第二审人民法院对上诉案件,应当组成合议庭,开庭审理。如合议庭认为不需要开庭审理的,也可以直接进行判决、裁定。第二审人民法院的判决、裁定,是终审的判决、裁定,当事人不得再上诉。

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