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初三化学教学计划1

11-07 14:56:44   浏览次数:208  栏目:化学教学计划
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新的学期开始了,为了能使备课组工作有条不紊的开展。现将本学期的工作计划如下:

  1. 加强理论学习,提高备课效果
教师在工作之余,要坚持学习,从现实出发,及时转变观念,以先进科学的教育方式组织理论学习,以饱满的教育热情对待学生。学习新的教育理念和新的教学方法,做好备课笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,因此备课时间:每周三下午1:00~3:00,初三办公室,每周由我组两位老师轮流备课主讲。
2、注重教学,提高保教质量(中考成绩区保八争六)
每位教师要认真对待教育各个环节,努力提高课堂教学质量。
(1)每轮课结束,共同探讨计划完成情况、目标是否达成、实验过程及教学方法,统一教学进度
(2)每次积极参加观区教研学习活动,借鉴别人的经验、教学模式、教学方法。
(3)每周组织教师听课至少一次,(相互听评课每学期不少于2节)并由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求最佳教育途径。
(4)每次作业统一格式统一要求,并且督促教师备好课,上好课,并准备好上课的实验用品,采用灵活的教学形式吸引学生,努力营造良好的教育氛围,提高教育教学质量。
(5)对教学进行研讨。本学期对某一主题的教学活动进行研讨,对在教学活动中出现的问题要提出来,大家相互讨论,找出解决办法,并适时做好资料积累,避免以后在教学中走弯路,达到事半功倍的效果,并且最终形成小论文一篇,争取发表。
(6)每轮课结束,要求在备课中写出反思或总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式,每天对学生进行分析,并不断调整计划,改进教育行为,最终促进学生的学习和发展。
(7)备课组长每两周检查学生作业完成情况。
(8)每周1次教师要做到学困生(每周测验不及格)的一对一辅导,至少每次30分钟。
(9)作业:一本考纲,以及每周印发的复习资料与考卷。
3、加强课题研究,准备用两年的时间完成一个有质量的课题,并以论文形式发表。
4、进度安排:


周次 内容安排 1 摸底考试以及有关“金属”内容的复习 2 盐酸、硫酸以及酸的通性 3 氢氧化钠、氢氧化钙以及碱的通性 4 碳酸钠、氯化钠、硫酸铜以及盐的通性 5 开始第一轮考纲复习:基本概念、基本原理 6 元素及其化合物 7 化学计算 8 化学与生活 9 松江区中考模拟考以及复习 10 化学实验 11 学科综合和综合应用 12~18 第二轮复习:
各区中考模拟考(即《走向成功》)测验与练习

每周五节课,一节安排中考模拟测验(和物理合卷考试),四节上课,每周2次补课。
我认为成绩提高的主要关键在于学习困难的学生,因此学习困难的学生,主要帮助的方法:
1、每周进行2次化学方程式的默写,晚自修针对有困难的学生一对一默写。
2、每周进行中考模拟考的测验,对于这部分同学进行一对一面批和订正。
3、化学补课班的学生见下表


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初三(1)班 章臣、华美婕、金珈卉、陈恒、高雨、王思凡、陈智恺 初三(2)班 陶怡伊、李振豪、陈睿颖、严芷懿、陈嘉明、孙鑫 初三(3)班 林佳霖、金晓婷、林梦蝶、徐晨、郭黎超、沈业 初三(4)班 有贺千晶、张梦婷、姚晴、赵凯逸、吴庭瑄、肖玉琼 初三(5)班 黄嘉莹、陈怡亘、赵影、荆凯源、吴迪、姚博文

补课内容:《学科基本要求》即考纲中的所有基础知识,并且每次补习先用一半时间指定学生练习,再用一半的时间在教师的指导下,学生一对一上黑板进行操练基础题。然后每次补完课,老师进行练习的再次批改,及时发现问题,进行再次一对一的面批。
最后,我相信我们将兢兢业业,尽自己最大的努力做好本学期工作。我们会不断学习,积极探索,与时俱进,开拓创新。


 


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