答：
探究思路：
“因此”是很好的“链接”，说明以下内容是上文的结论，体现了严密的逻辑性接着说明中国文化影响下，连体育和科学也也工艺化、艺术化，显得不猛烈、欠精准，而西方则相反
4．浏览第7、8段，说说课文是怎样拓展论述的，对中国文化发展的社会功能与中西文化发展前景作了怎样的预测
思路提示：
第一问，答案在第7段，主要看怎样联系实际的，联系了哪些实际，如何辩证地分析的
第二问，答案在第8段，抓住“两种重要的社会功能”这一总领下文的短语
答：
探究思路：
第一问：①作者承认自己的分析是“宏观、粗略与简单化的”；②概述了“自鸦片战争以来，我们在文化问题上常常处于一种不自觉的状态”，有“不少人认为”，“也许有人会说”，委婉地批评；③用“其实”一词心平气和地引出自己的看法，指出：“西方文化固然有其强项，亦有其弱项；中国文化固然有其短处，亦有其长处”；“健康的文化心态，应该是取人之长，补己之短，从而使之更加丰富、更加健全”
第二问：在论述了“形而下”和“形而上”两个层面上的意义后，指出“在当今的历史条件下”，进一步“中国与西方文化资源的优势互补”，课文充分留有余地地说：“或许可以为21世纪的人类文明提供许多新的发展思路”
【探究小结】
1．客观地论述中西方文化差异及其优缺点2．信息密集，通篇以长句为主，逻辑性强
三、拓展练习
【夯实基础】
1．下列注音全部错误的一项是（ ）
A．铅砣(tuó) 良渚(zhǔ) 邯(Hán)郸 霹(pī)
[1] [2] 下一页
tag: 中国 资源 ， 高中语文必修三，高中语文必修三大全，语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 苏教版 - 高中语文必修三