17、【答案及解析】D (A．偷换主语。 B．逻辑错误，“水”不属于“能源”，“水力”才属于能源，老百姓日常生活中只是使用自来水。 C．“周部长坦承……是正确的”一句话有歧义)
18、【答案及解析】D解析： A项：主宾不搭配。 B项：“自己”产生歧义。 C项中和“伪”去除。
19、【答案及解析】B(A项，搭配不当，应将“实现”改为“树立”；C项，不合逻辑，华人开店铺与“所罗门群岛经济比较落后，当地居民大多生活贫困”无因果关系；D项，成分残缺，应在“操作者皮下”前面加介词“在”)
20、【答案及解析】D A．暗换了主语。将“根据”移至句子的最前面。B．成分残缺。在“人们”的前面加上“让”。C．重复累赘。删去“先后”或“陆续”
21、【答案及解析】D A．“抄袭……著作权”搭配不当。应删去“著作权”，或把“抄袭”改为“侵犯”。B．杂糅导致“已成为社会的……”一句主语不明。 C．歧义,产生在“和”连接的对象上。一种理解是“吴燕生”和“刘竹生”共同领导的科研小组在研究 , 另一种是“吴燕生”和“刘竹生领导的科研小组”一起在研究。如果是第一种意思,应在“领导”前面加上“共同”一词;如果是第二种意思,则应在“和”后面加一个“由”,这样才能消除歧义.
22、【答案及解析】Ａ Ｂ成分残缺，“已”后加“进入”；Ｃ句式杂糅；Ｄ结构混乱，“共度国庆佳节”应另起一句话，前面加上“与他们”。
23、【答案及解析】D(A项，‘‘坚韧意志”不能与“提高”搭配；B项“站在”缺宾语中心语，应在“小康”后加“的高度”；C项，“第二”与“首富”矛盾)
24、【答案及解析】B（A“双刃剑”比喻包括好坏两个方面，文中只有好的方面； C成分残缺应为“经营……业务的公司” D搭配不当，“不锈钢钉”“设立”“批发点和零售点”）
25、【答案及解析】C(A、“破坏”与“台湾同胞”搭配不当，可改为“危害”； B、后半部分缺主语，可在“由客房”前加“这种系统”； D、两面对一面)
26、【答案及解析】A（B不合逻辑，“饮料”包含了“果汁”；C“沉重”是形容词，不能作宾语；D“自己”有歧义）
27、【答案及解析】下列各句中，没有语病、语意明确的一句是（ A ）
A．《千手观音》披着2005年的第一缕曙光，走进千家万户，它通过二十一位聋哑舞蹈演员的身体，传达着曼妙和智慧。
B．是谁创造了历史，这个问题是历史学家和哲学家争论不休的问题。（有歧义）
C．中国汉语文化园将花落南昌，这对弘扬中华民族悠久的历史文化，推动古韵悠悠的南昌历史文化走向世界起到了积极的作用。（“将”与“了”所表时态矛盾）
D．江西梨温高速公路上饶路段“3·
28、【答案及解析】A（B．语序不对，改为“效益相当于两座三峡电站的发电量。”C．杂糅，去掉“唤醒”。D．有歧义，“跟”可为“介词”，也可以为“连词”。）
29、【答案及解析】D（A项“家中皆是妇孺与年幼之人”，“妇孺”即指妇女和儿童，再在其后加上“年幼之人”赘余。B项“摄制人员最难以忘怀的是文物专家们严谨的治学态度使人钦佩”句式杂糅。C项“无疑不是一个大难题”，误用否定句。“无疑”是“毫无疑问”并无否定之意。应将“不”删掉。）
30、【答案及解析】A（B成分残缺，“加速”缺宾语。C句式杂糅：“任职于”“副总经理”。D搭配不当：“凝结”“成果”）
31、【答案及解析】B（A “在判决书”改为“的判决书”。C应作：创造一个公平竞争的环境。D句式杂糅）
32、【答案及解析】B （A不合逻辑，“双刃剑”一词是说事物的积极作用与副作用并存，“对病症束手无策”不属副作用。C语序不当，应该改为“既有老师教的方法问题，也有自己念得不用功的原因。”D“回应”所对应的成分残缺。）
33、【答案及解析】B（A“经历”“目光”与“考量”（意思是“考虑、思量”）均搭配不当。C“而是”所在的分句暗换主语，导致结构混乱。D“德育”指对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，其后加“教育”为成分赘余；“中华传统美德”与“儒家经典伦理”并列不当。）
34、【答案及解析】B（A 成份残缺——第二处的“价格”前加“出现”一类的动词。C 搭配不当——“慰问”与“死难者”不能搭配。D 语序不当——应为“获取信息，扩大知识面，增长见识”。）
35、【答案及解析】C （A. 央视记者……道歉， B. “牢记”缺宾语， D. 应是“各矿山企业一定要加强……”）
36、【答案及解析】B(A“提高”与“规模”不搭配；C．“勘杳取证”应调至“仔细分析”前：D．应删除“的干部职工”)
37、【答案及解析】B （A项中，“诞生”“发祥”语义重复，“其厚厚的黄土层是经数百万年沙土堆积而成的”语序不当，应为“其厚厚的黄土层是沙土经数百万年堆积而成的”；C项中，“药用价值”与“推广”搭配不当；D项中，“制定”和“提供”所表达的句意杂糅）
38、【答案及解析】B（A项搭配不当，“向……农民们……访问”搭配不当。C项成分残缺，应为“出现了……殴打工商管理人员的现象”。）D项不合逻辑，删去“不得”，或将“严禁”改为“严令”）
39、【答案及解析】A。 ［B项应为“干部对于改革会感到压力”，本句的表达主客颠倒，不合逻辑。C项中的“他”指“张老师”还是“医生”，表意不明。D项应为“他不仅……而且……”，关联词的使用造成语序不当。］
40、【答案及解析】D（A项为结构混乱之误，“会遭到破坏”和“有遭到破坏的危险”句式杂糅。B项为成分残缺之误，“实现”的宾语“目标”缺失。C项为搭配不当之误，“出处”与“主题歌”无法搭配。）
41、【答案及解析】B（A、缺成分，需在“冲超”后加“的决心”； C、语序不当，“同时”前后要颠倒一下；D、并列使用了有包含关系的概念，应去掉“学习生活”“社会交往”。）
42、【答案及解析】C （A主谓搭配不当 B“两可”与“唯一”矛盾 D介词滥用。删去介词“对”）
43、【答案及解析】D（A“虽然”应在主语之前；B有了“的原因”就不能再用“其目的”、“因为”；C介词“对”应改为“因”）
44、【答案及解析】D（A成分残缺或搭配不当“扭曲……心灵”；B否定不当，删掉“不”字；C搭配不当，“高达”与“以上”不能同用，删掉一处。）
45、【答案及解析】C（A. 病因：成分残缺、暗换主语。应为：开展……的活动，这体现了……；B. 逻辑顺序有误，应为筹资、管理和运营；D. “红叶、温泉、藏羌风情”是……黄金季节，主谓搭配不当）
46、【答案及解析】C（A. 病因：成分残缺、暗换主语。应为：开展……的活动，这体现了……；B. 逻辑顺序有误，应为筹资、管理和运营；D. “红叶、温泉、藏羌风情”是……黄金季节，主谓搭配不当）
47、【答案及解析】B (A“近”和“左右”重复；C主客颠倒；D动宾搭配不当，“博得”应改为赢得”)
48、【答案及解析】D (A项误用介词，“把”应为“让”；B项“感到质疑”动宾搭配不当；C项句式杂糅，要么说“对于选文科还是选理科这个问题”，要么说“在选文科还是选理科这个问题上”，不能杂在一起说)
49、【答案及解析】D(A“把’’字改为“让”；B“反腐败的问题”与“深恶痛绝，，不能搭配，C“城市为重点’’缺介词“以”。)
50、【答案及解析】D（A项，否定不当，应删去“防止文化不受污染”中的“不”；B项，缺谓语，应在“上”之后加上“笑傲群雄”之类的词语；C项，“不在了”有歧义，即可以是指离开公司，也能指去世。）
51、【答案及解析】B A 逻辑顺序颠倒，将“不仅”、“而且”两句的内容互换，才构成递进关系。 B 正确。 C项“原因是……”和“由……所致”杂糅； D项句子成分残缺，应为“针对……的情况”
52、【答案及解析】B（A中“而且”应改为“同时”，属逻辑错误，前后之间不存在递进关系。C中结构混乱，应去掉介词“对于”，在“却”字后加“被”；或在“却冷眼相待”前加“经销商”为主语，使其结构完整，句意明确。D中本资料来自广祥论坛成分残缺，或词序不当。应改为“对全省义务教育阶段的学生在全国率先实行全部免收学杂费的措施”，或“对全省义务教育阶段的学生在全国率先全部免收学杂费。”）
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