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高六册语文教案

第一单元 数学与文化  [导学新概念]  高六册第一单元安排的是科技说明文和科技论文的阅读,《数学与文化》是其中的第一篇。阅读科技说明文和科技论文,....高六册语文教案
《山中与裴秀才迪书》教学实录  授课人:珠海市第二中学詹小俊 授课地点:中山市纪念中学高一级  (师生问好,宣布上课) 师:唐代是一个诗歌创作非常繁荣....高六册语文教案
 [导学新概念]  在艺术创作中,许多艺术门类都有相通之处,比如书法、舞蹈、绘画、戏剧、建筑在表现空间方面往往都注重虚和实的结合,而音乐、绘画、建筑....高六册语文教案
一、教法建议【 抛砖引玉 】 本课在中学文言文中内容最深奥,在学习时要注意以下方面: 1. 根据“预习提示”和课文注释,带着课后“思考和练习” ( 一 ) 的问....高六册语文教案
【自读导言】 1.领略课文表现出的中国文化艺术之美,理解作者揭示的艺术规律。 2.学习本文对事物严谨、辩证的分析,感知举一反三、触类旁通中体现出的广....高六册语文教案
教学重点:⒈进一步了解人物传记的特点与写法; ⒉掌握文章的基本内容,辨清文章的主题思想; ⒊以辩证唯物主义的观点全面分析信陵君的人物形象; ⒋学习本文记事....高六册语文教案
《信陵君窃符救赵》教案(一)司马迁 作者简介 见《廉颇蔺相如列传》。 解题 本文节选自《史记 魏公子列传》,题目为节选者所加。 战国时期,各国贵族为了取....高六册语文教案
(设计A)教法展示安排一课时。(下同)1.自读课文,了解内容通过自读课文,要求学生能用“原文”正确无误地答出下列内容:①作者的一个观点:“修辞就是在....高六册语文教案
一、 作者介绍: 详见课前注释 补充内容 《红楼梦》写于曹雪芹凄凉困苦的晚年,创作过程十分艰苦,“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”。可惜没有完稿,就因幼子....高六册语文教案
教学目的 1.理解语言在历史长河中既有其相对稳定的一面,也有其不断发展变化的一面。 2 了解古今汉语的差别和汉语的演变概况和一般规律,更好地学习祖国语言。 ....高六册语文教案
《香菱学诗》教学反思星沙中学 杨慧娟 一、学生的自主合作,探究意识在教学中得到了展示。 本文的教学中,给予了学生很大的自由度,激发了学生主动探究的兴趣....高六册语文教案
《宝玉挨打》教学设计广州市第一中学 商利民【教学目标】1、了解曹雪芹《红楼梦》文学常识,识记基础字词。2、体会作品情节设计方面的特色,学会用比较的方法....高六册语文教案
【教学目的】 1调动已有的知识储备理解课文——古今汉语在语音、语汇、语法方面的差异。 2理论联系实践,积极运用本文所学知识解释相关的语言现....高六册语文教案
【教学目的】 1.了解“宝玉挨打”一节在《红楼梦》中的地位——这是全书上半部的高潮,是两种思想观念的一次大冲撞。 2.理清全文思路,体会作品情节设计....高六册语文教案
【自读导言】 1.理清全文思路,把握作者观点。 2.结合有关语言知识或现象,理解文中富有深意的语句。 3.培养学生迁移运用能力。 (解说:本文....高六册语文教案
(一)首先,它求一种完全确定、完全可靠的知识。在这本小书里可以看到许多被吸引到数学中来的人正是因为数学有这样的特点。例如说,欧几里德平面上的三角形内角....高六册语文教案
教学目标: 1.通过学习本文,加深对《红楼梦》艺术成就的了解,不断提高学生的文学修养。 2.讨论分析香菱这一人物形象,学习小说塑造人物的高超手法。 ....高六册语文教案
新疆克拉玛依市十三中学 何维民    审题是写作的前提,立意是写作的关键,也是写作的难点。这里是网上专家对于近几年高考作文立意进行分析的结论。近几年一些....高六册语文教案
1.依次填入下列语句空缺处的虚词,最恰当的一项是( )最后要说到,修辞______是一个选择过程,______,______我们对于语言知道得多,在我们头脑里有丰富的积累,....高六册语文教案
【教学目的】 1调动已有的知识储备理解课文——古今汉语在语音、语汇、语法方面的差异。 2理论联系实践,积极运用本文所学知识解释相关的语言现象,....高六册语文教案
[导学新概念]  熵是一个物理学概念,是用来阐明热力学第二定律的。作者在书中却把这一物理学概念广泛运用于哲学、经济学、社会学、政治学以及西方文化的各个领....高六册语文教案
(221124)江苏省铜山县大许中学语文组 朱孝伟 一.教学要点 1.掌握文中8个通假字; 2.掌握文中10个一词多义现象; 3.掌握文中出现的一词多义现象; 4....高六册语文教案
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