让学生找出作者巧妙埋下的伏笔。
①借项链时，她的女友佛来思节夫人表现得十分大方，毫不迟疑地说：“当然可以。”
②当她惴惴不安地去还项链时，佛来思节夫人竟“没有打开盒子”看。
③当她去买项链时，珠宝店老板“查看了许多账簿”以后说：“……我只卖出这个盒子。”这说明项链与盒子不是原配的。
作者在文中多处埋下了伏笔，埋得巧妙，不露痕迹，正是作者的高明之处。情节的逆转出人意料之外，又在情理之中，小说精巧的构思让人拍案叫绝。
2．项链是假的，这样构思对表现主题思想有何好处呢？
明确：玛蒂尔德为一夜风光而付出十年艰辛，这是对她虚荣心的强烈讽刺。债务还清后，才知道项链竟然是假的，这对她的虚荣心又是一次沉重的打击。同时，佛来思节夫人也用假项链，可见，当时有虚荣心的不止玛蒂尔德一个。
3．假如项链不是假的，你对这篇小说如何评价？
明确：仍不失为优秀作品，但讽刺性会大大减弱。
（二）全文小结
文似看山不喜平。此文跌宕起伏，引人入胜。作者为了突出主题，为主人公设计了一个从逆境到顺境，然后再坠入逆境的曲折经历。起初，玛蒂尔德在婚姻上的失意，似乎使她陷入了逆境。但是，教育部长举办舞会的请帖，给她打开了希望之门。舞服和首饰的解决，使她更接近成功。舞会上大出风头，眼看踏上了成功之路。不料，丢失了项链，使她再次坠入了厄运。这样，逆境──顺境──逆境的转换，使人物的境遇越发显得悲惨，主题因此而更加突出。
《项链》中有一系列出人意料的情节。小说写女主人公一直向往上流社会，可是接到部长舞会的请帖后，却“懊恼”“发愁”。她在舞会上大获成功，眼看要时来运转，却又丢失项链。赔了项链，最后才得知项链是假的。然而这些情节看似出人意料，却是合乎情理的，这与作者作了一系列铺垫是分不开的。小说开端，作者大段大段介绍玛蒂尔德想望过上流社会生活的心理，这就为下面描写人物懊恼发愁、遭到挫折提供了依据。小说还提到女主人公与她的朋友佛来思节夫人的关系，看来无足轻重，却是下文情节发展的重要因素。女主人公借项链、失项链、赔项链、还债务、发现项链是赝品，都与此有关。
二、课堂练习
1 选出注音正确的一项（ ）
A 跌宕（ｄàｎｇ） 佳肴（ｙáｏ） 供不应求（ｇòｎｇ） B 踱步（ｄｕó） 契约（ｑì） 锲而不舍（ｑì）
C 赝品（ｙàｎ） 租赁（ｌìｎ） 果实累累（ｌéｉ） D 帐簿（ｂù） 裙褶（ｚｈé） 藏头露尾（ｌòｕ）
2 选出书写有误的一项（ ）
A 井然有序 苦心孤诣 维妙维肖 B 草菅人命 呕心沥血 贪脏枉法
C 承上启下 怨天尤人 不辍劳作 D 如火如荼 同仇敌忾 周而复始
3下列四个词语中加黑的字都有几种不同的解释，选出正确的一种
（1）克勤克俭（ ） A克制 B能够 C战胜 D严格限定
（2）怨声载道（ ） A年 B装载 C充满 D记载
（3）高雅（ ） A不粗俗 B很、极 C敬辞 D合乎规范
（4）陈设（ ） A旧的 B安放 C述说 D时间久的
答案
2 B（“脏”应为“赃”） 3 （1）B （2）C （3）A （4）B
三、反思与感悟（结合练习题四，进行续写，300字左右）
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