沂水四中2008-2009学年度第二学期
2008级语文 ◆必修二◆ 《孔雀东南飞》《诗三首》 复习学案
编写： 校审：高一语文组 使用时间： 2009年3月30日 第8周
复习目标
课标考纲 考试大纲对古代诗歌鉴赏的要求是：
1.鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧；
2.评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。
3.默写古诗文中的名句。
内容目标 1.重点字词和文言现象。
2.名句默写。
重、难点 目标1、2
学情分析（建立在统计的基础上）
复习过程
※ 旧知回顾
《诗经》两首 《离骚》的背诵与理解
※ 复习提示
1.复习巩固文学常识、重点字词的音形义。
2.掌握古诗中的文言现象，以助正确理解古诗词的内容。
知识整合
温馨提示：提高效率的最好方法是先独立做完，暂时遗忘的用△标出。做完后再返过来查对处理。 www.lexue88.com（www.lexue88.com）
一、文学常识
1、《孔雀东南飞》是保存下来的我国最早的一首（ ），选自南朝陈代（ ）编的（ ），也是古代（ ）民歌的代表作之一，与北朝（ ）并称“乐府双壁”。形式上以（ ）言为主，为后文人五言诗的发展开创了道路，表达方式上以（ ）为主。
二、加粗字注音
徘徊（ ） 箜篌（ ） 伶俜（ ）腰襦（ ） 葳蕤（ ）奁（ ） 玳瑁（ ） 纨素（ ）鹄舫（ ）踯躅（ ） 踟蹰（ ）賫（ ） 鲑（ ） 磐石（ ）冥冥（ ） 摧藏（ ） 奄奄（ ） 哽咽（ ） 窈窕（ ）便言（ ） 青青子衿（ ） 呦呦（ ）鹿鸣 越陌（ ）度阡
鼓瑟吹笙（ ） 绕树三匝（ ） 暧（ ）暧远人村 羁（ ）鸟恋旧林
狗吠（ ）深巷中 久在樊（ ）笼里 守拙（ ）归园田
周公吐哺（ ） 榆柳荫（ ）后檐
※ （以上用时不超过5分钟）
三、语义
1、请写出下列加点字词的含义。
还顾望旧乡 对酒当歌
何时可掇 枉用相存
契阔谈讌 绕树三匝
少无适俗韵 暧暧远人村
守拙归园田 久在樊笼里
2、必须掌握的实词的意义及其在现代汉语中的运用
⑴不堪君驱使： （不堪一击）
⑵徒留无所使： （徒有虚名）
⑶勿复重纷纭： （头绪纷纭，众说纷纭）
⑷葳蕤自生光 （树木葳蕤）
⑸纤纤细作步 （十指纤纤）
⑹却与小姑别 （望而却步）
⑺二情同依依： （依依惜别）
⑻赍钱三百万： （赍赏）
⑼五马立踯躅 （踯躅歧路）
3、古今异义
何乃太区区，区区：
感君区区怀，区区：
.为仲卿母所遣，遣： 今常用义为派，派遣。）
.守节情不移， 守节： 今义指妇女不改变节操。）
.便可白公姥，白： 今常指一种颜色。）
.可怜体无比，可怜： 今义为值得怜悯。）
.汝岂得自由，自由： 今义指不受拘束和限制。）
.槌床便大怒，床， 今指供人睡觉用的家具。）
.本自无教训，教训： 今义从错误、失败中取得知识和经验。）
.举手常劳劳，举手， 今常表示赞同或要求发言时的动作。今义中用“招手”“挥手”来代替举手。）
.逆以煎我怀，逆： 今义与“顺”相对。）
.阿母大悲摧， 摧： 今义为破坏，折断。）
.便言多令才， 令： 今常有义为命令或使。）
.府吏见丁宁， 见： 如今天的熟语还保留有古代的古义，如“见教”，“见谅”。今义，看见，见到。）
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