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沪教版八年级下学期语文教学计划表

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上海市第二初级中学 2008学年第二学期 初二 年级 语文 学科教学计划表 备课组成员签名:陆永泉  黄沛           09年2月 9 日 周次 课时 教 学 内 容 周次 课时 教 学 内 容 1 5 课文《壶口瀑布》、《北海的早晨》、作文一 12 4 课文《对人类社会公理的敬畏》、《事物的正确答案不止一个》每周一诗9、10 2 5 课文《小石潭记》、《白洋潮》、《天目》 13 3 课文《卖柑者言》,每周一诗11、12,月考 3 5 每周一诗1、2 、课文《第一个登上月球的人》、《永远执著的美丽》 14 5 课文《风筝》、《故乡》, 作文五 4 5 课文《“我看见了我的骨头”》,每周一诗3、4 ,作文二,月考 15 5 课文《孔乙己》、《诗二首》、《有的人》 5 5 课文《孔孟论学》、《勉学》、《潍县署中寄舍弟墨第一书》 16 4 课文《煮酒论英雄》、《武松打虎》,每周一诗13、14, 6 5 课文《黄生借书说》、《问说》,每周一诗5、6 17 5 课文《范进中举》,每周一诗15、16,作文六 7 5 课文《布鲁塞尔大广场》、《维也纳森林的故事》、《马来的雨》,作文三 18 5 期末复习 8 5 课文《在埃及数骆驼》,每周一诗7、8 , 期中复习 19 5 期末考试 9 4 期中考试 20   期末质量分析 10 5 课文《外婆的手纹》、《雁》、《麻雀》 21     11 5 课文《生命的暗示》、《不求甚解》,作文四         按照教学进度完成教学内容,重视课堂讲学效果,加强听课研讨,开展各项语文竞赛,考试前做好归类整理,期末考试全区统测统批,全年级合格率和均分都处于北片前茅。注重作文训练和每周练习,古诗词的背诵默写、基础知识积累、课外文言文掌握较好。课外现代文的阅读分析上尚缺乏专项练习和答题技巧的指导,作文构思方法需要进一步指导。   1、提高文言诗文的阅读理解,能作一点赏析。 2、能抓住现代文的主要内容,理解重点语句,写主观感受。 3、能根据主题合理选材和构思,完成有一定质量的作文。 4、提高语文基础知识的积累,学会归类整理。 5、  巩固合格率,提高优良率。 措 施   继续开展好备课组活动,提高研讨的效果;精心备好每一课,制作必须的课件,提高课堂教学的实效性;合理安排练习,提高练习的有效性;继续巩固文言诗文的教学,落实字词句的解释和课文的理解;每周一诗由学生合作探究解读;进行现代文的阅读检测,提高学生的答题能力;改进作文训练,完成草稿后再举范文指导,重点学会合理构思和具体生动的描绘,对潜能生加强辅导,全面提升教学质量。 教研组 审 核 意 见   同意           组长签名: 钱敏华 09年 2 月  日 实施 情况 检查 记载           教导主任签名:      年  月  日


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