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话题“此时无声胜有声”作文导练

11-07 15:07:28   浏览次数:504  栏目:写作教学
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话题“此时无声胜有声”作文导练

湖北省监利县朱河中学   汤剑平

【本期话题】

世上有有声之乐,悦之于耳;世上有无声之乐,悦之于心。世上有有声之言,发乎于情;世上有无声之语,感动于心。无声有时比有声更动人心魄。那执手相看泪眼,竟无语凝噎的离别;那东船西舫悄无言的沉醉;仰望着慈父的背影,默然泪下的感动……无不以其至情至性之无声语言,向我们传达着生命中的一种极致之美,一种铭动于五内的触动。

请以“此时无声胜有声”为话题写一篇800字左右的文章。要求:⑴题目自拟;⑵文体自选;⑶诗歌除外。

 

【写作指导】

本话题要求学生善于观察、体味社会生活中动人的细节,写出最为感人的画面或者情境。可结合亲身经历,展现心路历程,捕捉生活中动人之小事,写出贴近生活,贴近心灵的文字;也可思接千载,从人类历史长河中去搜寻“无声胜有声”的情感材料去表现某种思考,阐释某种生活哲理。

话题的重难点:

    1.要扣准“此时”二字。“此时”是对我们所搜寻到的材料的一个精细化的限定,它表明我们选择的材料必须是存在着时间点的,这个时间点是供我们来体味无声之言的。

2.如何强调“无声胜有声”。“无声胜有声”强调了一个“胜”字,这告诉我们,在对所选择的画面进行刻画、描摹的时候,要注意写出一个暴发性的情感点来,这个点是动情之点,是拨动读者感动的心弦,让他们在“人之常情”上产生共鸣以至于无法用有声的语言来表述的地方。

 

【思路点拨】

人世间的情感不外乎亲情、友情、爱情等诸多情感,但胜于有声的无声之情何处能寻,这就要求我们首先解决选材的问题。

选材,可分为横向搜索和纵向搜索。横向则让思维的触角伸向现实生活的角角落落,将记忆中的那些闪光的点点滴滴和自己平日的观察、体味来一个集中扫描快速聚焦于一个具体的动情点,“父爱无声”,“真爱无言”,总有一个无声之境曾经给自己以心灵的触动。也可以做纵向追溯,在历史的长河和文学的星河中采撷那些纵是无声也动人的朵朵浪花。“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”“此时无声胜有声,别有忧愁暗恨生。”太多的无声之境曾拨动过我们的心弦。诸多情境之中,锁定一到两个印象最为鲜明、感触最为深刻的画面定格下来,那么就做好的写作的最关键的一步。

通过以上两种思维方式,解决扣合题意、准确选材的问题之后,接下来就是如何将定格的“无声之境”作“胜有声”的演绎。

既是情境,当有境的营造。境的营造离不开意象的组合,意象的组合中必须有一个中心意象作为承载情感的载体,其它的意象要为这个中心意向作氛围上的营造和形象上的烘托。这就需要以细致入微的描写来刻画被定格的动人之境,少琐细的客观叙述,少空泛的理性分析 ,多做无声之境的精细描绘,让无声之语自然地传达胜于有声的浓浓深情。

不论是何等情感都要抓住某种动人的情境进行演绎,让无声之语去传递生命的爱。

朱自清先生的《背影》中的情景作参照,我们要抓住的不是父亲简简单单但又包涵深深慈爱的话语,而是以我之感官去感受父亲买橘子这一情境中的中心意象——背影,在这无声的爬栅栏、过月台背影中体味出来的父爱便是我们所阐释的无声之语,父亲虽无话,但此时此刻却胜过了千言万语的表达。  

再比如我们要去演绎徐志摩再别康桥的离愁,最切合题意的是什么,是“夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥”一节。诗人此时不忍离去而又不得不离去,只有默默地挥别,而正是这无声的静默,才成就了必然的感动。没有惺惺作态的赘言美辞,没有泪泉争涌的叹息感慨,只有那轻轻的挥袖,传递着无语凝噎的沉重。

无言的坚强

                                     郭红圣

那是几年前的一天,我陪我的一个朋友去理发。

我跟着他进了一家不大不小的理发店。

我并不剪头发,我是陪他来的,随便拣了哥座位,放下包,便开始打量起这家陌生的理发店来。

并不大的房子很巧妙地分为两层,我想他们是为了更为充分地利用空间。店子里的摆设也很整洁,他们的生意很兴旺。

奇怪!这些为别人剪头发的人都是大约20岁左右的青年,穿着也很时尚,发型也很新潮,难道他们不去大学读书吗?还有,店子里为什么安安静静的,竟然没有一个人讲话?只有来来回回的脚步声和剪刀的碰合声,与这七八个时尚的青年构成了一道奇特的风景。

朋友剪完了,我拿起包,一同走了出去。

路上人声鼎沸,我问他:“为什么刚才的店子里面没有一个人讲话?”

朋友很平静地说了一句:“他们都是哑巴。”

我愣住了。

他们都是哑巴!印象中,聋哑人就是残疾人,生活不能自理,在大街上穿得破破烂烂的,被家庭抛弃,被社会遗弃,而他们却生活得如此精彩,如此平静。

朋友说,他们并不是同一个地方的人,他们不甘过着低人一等的生活,自发结识了一群聋哑人,集资开了个理发店,学习手艺养活自己。

我想:下次要理发的话,我一定来这里。

几个星期后,我跨进了这无声的殿堂。

一个只比我大几岁的大男孩用笑容招待了我。我从他的笑容中看不出一点点的悲观与厌世,没有一点点的自卑,更多的是幸福与阳光,告诉我他们过得很充实,很幸福……

我坐在椅子上,他开始剪了,他的动作很娴熟,很轻巧。“高手,高手!”我心里暗暗地赞扬。我抬起头,刚好与镜中他的目光对视,他就笑了,很灿烂。他做了一个手势,意思大概是问我还满意吧,我就笑着点了点头,他又笑了。

店里依然很安静,他们用简单的手语热烈的交谈着,我也被他们感动了……

一群坚强的人啊!无视生命的不公,坚强地走自己的生命之路,在这无声的世界里,我领悟到了人生的真谛。

此时,无声的感动胜过一切有声的赞美!

 

点评:作者以两次理发的经过串联成文,由先后两种情境中的初步感知到心灵的交流,一表一里,层次清晰,且点题恰到好处,凸现了“无声胜有声”,更是紧扣住了“此时”二字,有水到渠成之感。


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