幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网学习网语文教学小学语文苏教版语文教案苏教版二年级上册语文教案反复揣摩 领悟寓意《狼和小羊》精彩教学反思

反复揣摩 领悟寓意《狼和小羊》精彩教学反思

11-07 15:31:22   浏览次数:126  栏目:苏教版二年级上册语文教案
标签:苏教版二年级上册语文教案大全,http://www.lexue88.com 反复揣摩 领悟寓意《狼和小羊》精彩教学反思,

反复揣摩 领悟寓意《狼和小羊》精彩教学反思

 

 《狼和小羊》是一篇寓言故事,讲的是狼为了吃小羊而故意找借口,小羊据理申辩,狼虽然理屈词穷,但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。这则寓言告诉我们,狼的本性是凶残的,它是一定要干坏事的,对狼这种坏家伙只讲道理是不行的。在引导孩子领悟寓意时,我是这样一步步进行的:

一、认真看图,初步感受“善恶”

  在教学课文前,我先让孩子们看书本上的插图,让他们观察一下,狼和小羊的面目,说说它们给自己留下了什么印象?孩子一看便知是狼很凶恶,小羊很温和。我让他们具体说说,孩子们说:狼的眉毛都竖起来了,眼睛瞪得圆圆的,牙齿尖尖的露在外面,一副凶相。孩子们又说:小羊慈眉善目的,一看就是很善良很温和的。我告诉孩子们:狼的表面就已经那么坏了,它的肚里还有很多坏水呢,请你们从课文中找答案。为孩子们由图引入文奠定了良好的基础,同时也提高了孩子们观察图、描述图的能力。

二、朗读+板书,真切感受“善恶”。

 狼为了吃小羊,一共找了三个借口,而小羊对于前两次借口作了申辩,二者的两次对话,更真切说明了狼的蛮横无理和小羊的温和善良。为了让孩子们能真切感受“善恶”,我主要采用了情境朗读加板书演示的方式。板书如下:

狼   故意找碴儿:把我喝的水弄脏了

和               背地里骂我            蛮横无理

                 反正都一样

小   讲道理:    您在上游               温和善良

羊                去年我还没出生

 在指导朗读时,为了让二年级的小朋友能记住朗读技巧,我采用了在关键词下加注黑点和在语句旁写语气词的方式,这样慢慢引领孩子们学会有感情朗读,并从反复的情境表演朗读中找到感觉,深切感受到狼和小羊的不同本质。

三、拓展延伸,巩固认识

 这篇课文应该是很容易理解的,最后要让孩子明白做人的原则,从生活实际出发,自己身边的事出发,是一个行之有效的办法。我问孩子们:你平时在生活中有见过像狼一样的人吗?。孩子们想了想,举出了一两个(还是好人多),接着我们又讨论,你觉得这样做对吗?为什么?他们都说这样做不对,太坏了。从他们的回答中,我感受到他们已经领悟到这个道理了。

尽管孩子们离踏入社会还有很长一段时间,但是复杂的社会,复杂的人群,我觉得有必要让孩子们更多地去了解一下不同的人群,让他们明白什么是善,什么是恶,自己该怎么做。尽管课堂所教有限,但是我们还是应该尽自己所能,通过每天的点滴教育,帮助孩子们塑造健康的心态,努力保持乐观向上的精神面貌。

 


 

 
 

,反复揣摩 领悟寓意《狼和小羊》精彩教学反思

《反复揣摩 领悟寓意《狼和小羊》精彩教学反思》相关文章

tag: 教学反思  , 苏教版二年级上册语文教案,苏教版二年级上册语文教案大全,语文教学 - 小学语文 - 苏教版语文教案 - 苏教版二年级上册语文教案

发表评论
发表读后感言(游客无需登录,即可直接发表感言。)
匿名评论  
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学