2017年春学期龙川实验小学开学初家长会讲话稿

第三：陪伴孩子免于被图像侵扰：少看电视少上网，重点培育孩子的性格和身体。

▲电脑将对孩子健康方面造成严重危害，这些危害包括眼睛过度疲劳、压力所造成的重复行为症状以及剥夺孩子与家人之间情感的接触。有超出60％的10岁左右使用电脑的孩子表示，他们有肌肉与骨骼方面的不适应症，越来越多的儿童发展方面的专家担心孩子们每天长时间使用电脑可能会造成注意力失调。社会学家指出，孩子们长期暴露在网络世界，会对他们情绪的稳定性产生严重的威胁，因为这让他们无法分辨真实与虚拟的世界，并造成他们逃避现实以及缺乏安全感的心理。只要适度使用电脑，它就不会对孩子的发展造成危害最理想的情形是每天使用不超出一小时，而这必须由某位具有爱心的大人加以监控才行。

▲看电视是一种不用社交的经验。电视使孩子没有机会使用最重要的学习工具——提问。孩子通过提问可以得到最好的学习效果。电视剥夺了孩子学习语言最重要的课程——与家人对话。和其他各种形式的印刷品（漫画书、童书、报纸杂志等）比较起来，电视所传授的词是最少的。优秀的儿童绘本所使用的语言复杂性，至少是电视的两倍，而长篇小说就更复杂了。适度看电视和根据孩子的年龄选择不同的节目才是最重要的。孩子一周内看电视的时间应当被限制在10个小时之内。超出这个时间限制，学生的学习成绩就开始下降。研究还发现，过度看电视对女孩子及高智商学生的负面影响最大。看电视最多的孩子，学习成绩最糟糕。

我们班有二十多个孩子全托或半托在外边，我想有三种情况：一种是家长到外边打工，孩子没人带；一种家长文化程度不高，没有能力辅导孩子学习的；一种可能认为孩子就是要别人教的。如果真的没办法，托在外边，我希望您还是要多跟老师多跟孩子多交流，沟通。每天问问孩子在学校开心吗?都学了哪些知识？作业看一看，至少字迹是否清晰，有没有完成总是可以检查的。

孩子毕竟是孩子，对学习的重要性、目的性不一定十分明确，因而，孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉，难免会出现一些不自觉、或不认真现象，少不了家长的督促提醒，所以需要广大家长负起责任来，做好孩子的引路人和鞭策者。

当然，我们不能只把眼光盯在孩子的学科成绩上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品质的培养。虽然做好一个家长真的是很难，但我们还是应该努力。我相信，你们当中有很多家长，做着一个好家长，体验着做家长的快乐，俗话说：“世上无难事，只怕有心人”，只要我们愿意放弃一些休闲，多一点付出，那么一切一定会更好，努力之后总会有收获。

各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。

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