2010年汉江路实验小一二年级组工作总结
紧张而忙碌的一学期的工作已经结束，在这一学期里我组的老师们在校领导的直接领导下，本着安全
第一的指导思想、以学生健康发展为中心，以学生主体地位为目标的工作思路，顺利地完成了各项工
作。所作的工作感觉真是不可思议，也就应了这句话，只有不想做的事，没有做不了的事。下面就将
工作情况总结一下，以便在今后工作和教学中不断进步和提高。
教学工作成绩显著
我们每一位老师，为了上好一节高效的课，教学中都本着立足本岗，针对各学科的特点和学生年龄特
征、心理发展规律、兴趣爱好等，奉献给学生一个快乐、开放、互动、自主、探究的教学课堂具体做
法：
了解学生、认真备课，认真学习课程标准，深钻教材，立足学生发展，从学生的角度来考虑教学。我
们深知要备好一节高效的课，就必须了解学生。了解学生主要是了解学生的思想情况和知识基础，同
时还要了解各个学生的身体条件、意志品质等方面的特点，差异及存在的问题。从学生实际出发，制
定教学要求，根据孩子们好动，爱玩的特点，我把教材内容利用游戏的形式展现在课堂上，这些游戏
本身又具有很大的趣味性，同时针对性很强，而且又是贯彻素质教育的基本手段。既能培养学生的基
本活动能力，又能锻炼身体。心理、及动手、动脑能力，可为学生的今后成长发展打下良好的基础。
课上的情景的设计激发了学生的创新意识 ，提高了学生的学习兴趣和主动参与训练的积极性，完成了
教学目标。
林雪静老师是二年级的班主任也是我组典型的代表，她不仅工作认真负责，而且克服各种困难，承担
了区级创优课的任务和现代化检查展示课、班会的任务，虽然工作量很大，她没有怨言，利用业余时
间备课、制作教具、课件、反复试讲一遍不行两边不厌其烦，最终获得领导的高度评价。在语文基本
功考核中获二等奖。
工作虽多，但是我们体育教师还是挤时间对学生进行体质健康的测试，看到领导的工作忙，我和刘老
师在高扬老师的配合下主动完成输机等统上报工作。没有给领导添麻烦。
大课间和课外活动组样样精采。
1、开学后大课间活动中的两套操，在区下校检查的前两个星期，通知我们全部需要改动。当时我的脑
海里一片空白，这么短的时间，学生年龄这么小怎么可能？带着疑问、带着压力、带着领导的指示不
能不作。为此我和我组的音乐丰老师利用课余的时间对哑铃进行编排对领操同学进行培训，并在大课
间和体育课上进行传授。广播操由于这学期来到东湖后学生的大课间的广播操是第二套，第三套的动
作基本上忘了差不多了，为此，宋海英老师帮我找图解的方法，我回家后反复练习，上网学习。一遍
不行两遍，感觉精神和体力已经透支。但是为了学校的整体工作，为了不让领导对失望只有坚持。就
这样经过我们师生的共同努力在班主任的配合下，我们胜利地完成任务，得到领导的好评。
为了更加丰富大课间活动内容，根据学生的爱好，为学生搭设了锻炼的平台和展示的空间，主动为各
个班级推荐训练项目，并协助练习。哪一组没老师的带领，为了学生的安全，我就主动承担组织任务
使得我们在这么短的时间安全、顺利地完成任务。
2、兴趣组工作
a、30人31足的兴趣组的活动中，我带着压力带着恐惧的心理，在兴趣组的活动中每天坚持训练，最后
在兴趣组的检查中学生精彩的表演得到领导的掌声和好评。
b、田径组的刘老师虽然年龄已大，可是对工作认真负责的态度值得大家学习。训练前认真制定每一节
训练计划，并对学生进行科学训练，未出现伤害事故。相信在不久的将来我校的田径成绩会比上一学
年有所提高。
C、音乐组合唱队的孩子们积极参加活动，在训练中领会老师的的要求，领悟合唱技巧，处理好合唱二
声部的和声，大胆创新表现力极强，而且在区合唱比赛中精神饱满人情洋溢，获得领导的好评。
D、邱晶老师在小巧手组的活动不仅创意新颖而且自己花钱购买桌套给活动组增添了色彩。
E、小记者组的活动中使学生开拓了视野培养与人沟通收集资料、版面设计、等方面的能力，提高了学
生的兴趣，学生能主动的参与的活动中来。
F、业余时间体育小型多样比赛：1、本学期带领五年一班30名学生进行体育体质健康测试
2、区校操比赛40人个个表现能力很强获得
3、参加区三跳比赛
4、参加区长跑比赛
琐碎事情一件不少
开学前我和音乐丰老师利用自己的休息时间来到学校整理体育、音乐的账目，而且当刚刚看到成果的
时候，又接到了更改的指示，就这样不知重复了多少次。可是我们没有怨言，因为现在负责财产账的
每一个老师都是这样摸索着去做，负责的领导他们也不想让我们这样。总之我们彼此之间都能互相理
解互相支持。在市硬件检查前完成任务。另外，当收到局里下拨的各种器材时不管是什么时间我和丰
老师、刘老师都能很快的整理归纳摆放整齐。
总之，我们在这一学期样样都是从学校的的实际出发，为了学校的整体工作着想，本着在我想到的该
我做的力争达到最好，不让任何失误发生在我的身上。虽然我付出很多，但是看到我们成绩我们感到
很欣慰也很自豪。
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