邛崃市太和九年制学校工会工作总结

 时间如白驹过隙，2007年又要结束了。本年度以来，我太和学校工会以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要务。全面履行工会各项职能，大力加强工会自身建设，切实维护职工的合法权益，团结广大教职工，为全面提高我校的教育教学质量，为办让社会、家长放心满意的学校作出了积极贡献。现将本学年工作总结如下：

            一、突出维护职能，依法维护教职工的合法权益
            1、维护好教职工的健康权。在学校宣传栏登载卫生知识和张贴宣传画，充分利用一切活动时间，广泛开展全民健身、文化娱乐活动。在学校领导的大力支持下，于4月为全体教师定期体检一次，得到了广大教职工的好评。

            2、开展“送温暖”活动。学校工会对家庭、个人生活有困难的教师建立帮助档案，定期走访，了解他们的实际困难，尽最大努力解决他们的燃眉之急，体现出了亲人般的深情厚意。学校年轻女教师吴旭怀孕，身体欠安，我工会组织部分教师携同行政同去关心；老教师吴天仁瘫痪在床，生活不能自理，家庭生活非常困难，学校积极帮助、经常问候他的生活情况。学校工会号召教师们帮助他们，使困难教职工真正体验到了学校的关怀和温暖。学校工会积极协助离退休老师解决生活上的各种困难。工会还取得行政的支持，每年暑假组织退休教职工去天台山休闲度假。

            3、积极维护女职工的合法权益。“三八”节时，工会组织教职工座谈，评出“三八”红旗手，全体女职工休假半天。
            二、加强师德建设，积极开展“师德师风”活动   
            1、根据上级工会工作安排，在广大教职工中开展“师德师风”活动，对学校教师中存在的不文明现象进行了问卷调查，针对大家评出的学校教师十大不文明现象进行了讨论，制定了具体的改进措施，活动的开展促进了学校文明教师形象的树立。工会还组织全体教职工撰写“师德师风”的征文，张晓霞、卢发勋、刘艳萍、樊登娥等教师的征文获得市工会的表彰奖励。

            2、大力加强师德建设，努力提高教职工队伍素质，广大教职工在明确新形势下对教师的新要求。①加强自身学习，对照年初制定的师德学习计划，建立起师德学习笔记，组织全体教职工一起学习《人民教育》中优秀教师事迹并做好笔记，学期结束后统一收交存档。根据区教育工会开展的保持共产党员先进性教育活动、师德教育活动，。②坚持以人为本。在一年当中，学校领导干部做到了以德行政，在教师当中开展了以德育人。在后勤人员中开展以德服务，促进了学校整体道德水平的提高。优秀教师、领导干部充分发挥了模范带头作用。
            
            3、积极开展各种文体活动，丰富广大教职工文体生活。我校教职工在工会的组织下，经常到天台、夹关、中峰、上里等学校去进行篮球友谊赛；今年5月，邛崃市文君社区老体协的同志到我校与我校师生同台演出，丰富了我校全体教职工的文化生活，陶冶了教师们的情操。
            4、积极开展“慈善一日捐”活动 ，我校教职工虽然地处山区，经济条件不好，但他们每人都捐了50元人民币。
            三、加强学校民主管理建设
            1、我校工会加强了教代会制度建设，使教代会议题突出，以落实审议权和监督权为重点，全面落实教代会各项职权，并逐步行成规范化、制度化。
            2、配合学校办公室做好校务公开工作。规范校务公开的内容。扩大校务公开范围，健全完善校务公开档案，充分利用校务公开栏，使校务内容及时公开及时归档。我校校务公开栏提供的内容被其他学校借鉴。
            
            3、在保持共产党员先进性教育活动中，结合学校实际，组织党员到高何红军纪念馆参观考查学习。
            4、配合学校行政搞好教职工的绩效考核。
            四、加强工会自身建设
            1、加强学校工会委员会成员的学习。学习有关理论，探讨工作方法，不断提高工会干部的自身素质，增强依法治会和依法维权的自觉性。参加上级工会组织的政治理论和业务学习，强化政治意识，学习意识，服务意识，现代化意识及创新意识，更好的服务于教学，服务于教职工。

            2、不断更新充实学校主页中工会工作的内容，利用网络，加大对外宣传力度，充分发挥学校工会小组在学校各项工作中的作用。
            3、认真做好建家工作，争创优秀“教工之家”。
            4、认真做好工会各项常规工作，做好了资料的积累工作。
            以上是工会在学校党政领导的支持和全体教师的努力下，所做的应该做的工作。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
            
            
           

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